20xx年九年級班主任年終教學工作參考總結范文-文庫吧資料
2025-01-17 00:27本頁面
【正文】 習更注重他們的人品。
勞動更培育學生德育思想質量的時機。針對這一現(xiàn)象，我教育學生如何樣正確處理同學關系，并以此開展主題班會，對學生進展教育。
如今的小孩普遍自私，在小事上斤斤計較，不能寬厚待人。我向小孩提出要求，從起步到走步，從轉體到每一個動作，都給他們提出標準化的要求，親身示范，身體力行。在隊列隊行訓練中表現(xiàn)尤其明顯。
這個班的學生整體給人的感受確實是思維爽朗，反響敏捷，但確實是組織紀律性差，紀律松散，缺乏自我約束才能。劉翔宇同學主動承擔起協(xié)助王帥的任務。關于他身上的每一點進步，我都及時覺察，同時及時予以鼓舞，培養(yǎng)他的自決心。關于如此的小孩假設只是批判、指責，他的自決心確信會越來越少，甚至還會自暴自棄。
關于后進生，不歧視他們，擅長覺察他們身上的閃光點，鼓舞他們一步一步自我完善。在我上課時，有意找她答復以下征詢題，并適當給以鼓舞，鍛煉她的膽量。我班的張周同學各
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