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正文內(nèi)容

20xx地理教師個(gè)人年度考核工作參考總結(jié)-文庫吧資料

2025-01-17 00:17本頁面
  

【正文】 和閱卷分析等有關(guān)工作。  安排每一個(gè)星期的教學(xué)進(jìn)度、課時(shí)安排,每堂課的大致上法,從而保證十個(gè)班級(jí)的教學(xué)進(jìn)度一致?! 《⒄J(rèn)真做好本職工作及高一地理備課組長的工作  本學(xué)期切實(shí)在實(shí)做好高中地理睬考工作,力爭(zhēng)全部學(xué)生達(dá)標(biāo),重點(diǎn)做學(xué)習(xí)困難學(xué)生的工作。省地理教研員對(duì)一般高中新課程實(shí)驗(yàn)地理學(xué)科的開設(shè)時(shí)間、方式、課時(shí)安排、教學(xué)和教研等提出了指導(dǎo)意見。人民教育出版社、課程教材研究所的專家從教材編寫方面對(duì)人教版一般高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書必修《地理2》、《海洋地理》《自然災(zāi)禍與防治》的設(shè)計(jì)思想和教材內(nèi)容作了介紹?! 〉乩砝蠋焸€(gè)人2021年度考核工作總結(jié)3  本學(xué)期我擔(dān)任了六個(gè)班的地理教學(xué)工作(高二兩個(gè)文科班、兩個(gè)理科班和高一兩個(gè)班的),并擔(dān)任高一地理備課組長的工作,任務(wù)艱巨,在與諸位地理老師的協(xié)同合作下,明確職責(zé),腳踏實(shí)地的工作,各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)開展的井井有條,現(xiàn)將一學(xué)期的詳細(xì)工作總結(jié)如下:  一、積極參加課改培訓(xùn),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變  依照學(xué)校的統(tǒng)一安排,我與備課組其他老師頂高溫冒酷暑在暑期7月31日至8月2日奔赴xx市xx大酒店參加了高二地理學(xué)科新課改培訓(xùn)。在把握好地理知識(shí)的同時(shí),將地理知識(shí)與歡聚生活聯(lián)絡(luò)起來進(jìn)展學(xué)習(xí),如:培養(yǎng)學(xué)生多種愛好愛好,多閱讀課外書籍,多關(guān)注周圍的地理知識(shí),不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注進(jìn)新鮮血液?! ≡俅?,認(rèn)真組織開展復(fù)習(xí)迎接考試。針對(duì)初中學(xué)生的特點(diǎn),要求應(yīng)簡(jiǎn)明詳細(xì)而又實(shí)在可行。另外,還從地理學(xué)科中與其它學(xué)科互相聯(lián)絡(luò),互相浸透的角度舉例,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)把握地理根底知識(shí)與學(xué)好其它學(xué)科的關(guān)系,從而改良了教學(xué)方法,收到了較好的效果?! ∪⒃诒救丝偨Y(jié)教育工作的同時(shí),積極參與聽課、評(píng)課,謙虛向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,進(jìn)步教學(xué)水平。  再次,考慮教法,處理如何把已把握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)?! ∈紫?,認(rèn)真研究教材,把教材的根本思想、根本概念弄清晰,理解教材的構(gòu)造,重點(diǎn)與難點(diǎn),把握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,明白應(yīng)補(bǔ)充哪些材料,怎么樣才能教好。  “學(xué)高為師,身正為范”,我以為,要想在學(xué)生心目樹立本人的威信,除了要有扎實(shí)的專業(yè)的知識(shí)和寬闊的知識(shí)面,還要在道德行為上以身作則,以已服人。通過一學(xué)期的師生間的共同努力,學(xué)生們對(duì)地理知識(shí)有了初步的認(rèn)識(shí),并逐步產(chǎn)生了愛好,他們開場(chǎng)理解到了地球和輿圖知識(shí)、陸地和海洋知識(shí)、天氣與天氣知識(shí)、居民與聚落知識(shí)、開展與合作等自然地理知識(shí),也開場(chǎng)漸漸認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)地理與生活的關(guān)系,認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)地理的重要性??偨Y(jié)經(jīng)歷,查找缺乏,爭(zhēng)取在新的一年,獲得好成績。在以后的教學(xué)中,努力做到:  以學(xué)生為主體,留意根底知識(shí)教學(xué),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?! ∷?,在教學(xué)中,也存在著缺乏之處,如學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作,一節(jié)課下來,總覺得原來會(huì)的還會(huì),不會(huì)的還不會(huì)?! ×?、適當(dāng)課后作業(yè)協(xié)助知識(shí)穩(wěn)固  大多數(shù)學(xué)生能夠及時(shí)按質(zhì)按量按時(shí)完成老師所布置的作業(yè),但也存在個(gè)別學(xué)生
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