20xx加強(qiáng)小學(xué)國(guó)防教育實(shí)效性的實(shí)踐與研究-文庫(kù)吧資料
2025-01-16 23:56本頁(yè)面
【正文】 通過(guò)綜合運(yùn)用多媒體教學(xué)、影視資料播放、課堂討論等方式，加強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。 在此基礎(chǔ)上，創(chuàng)新是一切知識(shí)的源泉，在國(guó)防教育的課程教學(xué)中亦如此?！ ≡撜n程積極適應(yīng)小學(xué)國(guó)防教育特點(diǎn)，組織師生探索和嘗試構(gòu)建國(guó)防教育進(jìn)課程、進(jìn)教材、進(jìn)課堂體系，著重實(shí)現(xiàn)國(guó)防觀念入耳、入腦、入心，達(dá)到學(xué)生思想強(qiáng)、作風(fēng)強(qiáng)、學(xué)業(yè)強(qiáng)、體魄強(qiáng)為目標(biāo)的國(guó)防教育“三進(jìn)三入四強(qiáng)”模式。在完成區(qū)級(jí)課題結(jié)題的基礎(chǔ)上，課題組成員繼續(xù)深挖，拓展深圳特色的國(guó)防教育，并于2020年9月，申請(qǐng)市級(jí)課題《基于深圳邊防特德的國(guó)防教育拓展研究》，并立項(xiàng)通過(guò)。 2020年12月，深圳市福田區(qū)級(jí)課題《國(guó)防教育與小學(xué)德育結(jié)合的實(shí)踐研究》正式立項(xiàng)?！薄 蛾P(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見(jiàn)》指出，要健全立德樹(shù)人系統(tǒng)化落實(shí)機(jī)制，構(gòu)建以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)的德育體系，用好紅色資源、自然資源、文化資源、體育資源、科技資源、國(guó)防資源的育人功能，培養(yǎng)新時(shí)期社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。”小學(xué)教育階段國(guó)防教育的重視和推廣對(duì)于建設(shè)和鞏固國(guó)防，提高全民素質(zhì)，增強(qiáng)民族凝聚力都具有十分重要的意義?！吧罨瘒?guó)防和軍隊(duì)改革是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)的時(shí)代要求，是強(qiáng)軍興軍的必由
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