20xx全面培養(yǎng)和提高高職大學(xué)生綜合素質(zhì)對(duì)策研究-文庫吧資料
2025-01-16 23:35本頁面
【正文】 養(yǎng)和提高提供了平臺(tái)和機(jī)會(huì)?！ ∥以簽榱伺囵B(yǎng)和提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，制定和完善了大學(xué)生學(xué)籍管理、大學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定、大學(xué)生違紀(jì)處理、優(yōu)秀學(xué)生表彰、學(xué)生勵(lì)志制度、校內(nèi)外班主任考核、院系學(xué)生管理考核、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)考核等相關(guān)的條例和制度，并進(jìn)行嚴(yán)格考核與總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題后及時(shí)處理及教育，并對(duì)特殊生進(jìn)行歸檔及單獨(dú)教育和培養(yǎng)。每個(gè)二級(jí)院系配備710名左右的輔導(dǎo)員；每個(gè)班級(jí)（40人左右/班）配備一名班主任；學(xué)校設(shè)校學(xué)生會(huì)，二級(jí)學(xué)院設(shè)院學(xué)生會(huì)?！ W(xué)生管理隊(duì)伍和師資隊(duì)伍是培養(yǎng)和提高高職大學(xué)綜合素質(zhì)的主體，他們的工作能力和工作責(zé)任心直接關(guān)系到學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高?，F(xiàn)在同學(xué)們的交際能力、表達(dá)能力、受挫能力及心理健康等多個(gè)方面還需提高?！ ∠鄬?duì)于二十世紀(jì)八九十年代畢業(yè)的同學(xué)來說，現(xiàn)在學(xué)生的動(dòng)手能力有所下降。對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、配方設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)等方面的技術(shù)人員來說制圖、計(jì)算機(jī)知識(shí)是非常必要的?！ ∥以焊叻肿訉I(yè)學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握和運(yùn)用還可以，但在英語、制圖、計(jì)算機(jī)、營銷知識(shí)等多個(gè)方面需要加強(qiáng)?？傮w上綜合素質(zhì)可分為知識(shí)素質(zhì)、技能素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)及通用能力素質(zhì)等,具體如表1：［1］ 表1 綜合素質(zhì)結(jié)構(gòu)表 為了全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)和考核內(nèi)容，具體見表2［2］： 表2 綜合素質(zhì)培養(yǎng)和考核內(nèi)容表 二、全面培養(yǎng)和提高高職大學(xué)生
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