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20xx二年級期末家長會發(fā)言稿-文庫吧資料

2025-01-16 23:23本頁面
  

【正文】 ,在學課文之前都會要求孩子在家讀上五六遍的,很多同學都做的很好,可還是有兩三個孩子沒有重視,很明顯的在學習新課的課堂上,站起來不會讀,有不認得字,有讀不正確,讀不通順的現(xiàn)象,語文課本只是一個憑借,如果只讀我們語文書上的這么多課文是遠遠不夠的,是學不好語文的,我們就是要通過課堂上學到的閱讀方法來學習課外更多的知識,上個學期我們曾經(jīng)發(fā)過一張推薦書目給大家,值得借鑒,我看暑期跟蹤記錄表,有些孩子假期里看了好幾本書,那收獲非同一般,另外我們訂了《秋雨沙沙》,每一周末都會布置他們進行閱讀,除了一般性的作業(yè)之外,咱們家長一定要給孩子制定一份課外閱讀的計劃,每天半小時的課外閱讀,如此每天堅持,你會發(fā)現(xiàn)孩子知識面寬了,課外知識豐富了,他就養(yǎng)成愛讀書的好習慣。一個孩子,今天少讀一頁書看不出什么變化,明天少讀一頁也看不出,可是一天天過去,孩子的差距就拉開了。quot。quot。所以養(yǎng)成良好的閱讀習慣可以使學生終生受益。而對于不會用的,那就要讓孩子懂得字詞的意思,多看課外書,平時多運用,就不容易同音字混淆。第三個原因就是因為學過的字不會用,因為一個字可以組很多詞語,而孩子只在這個詞語中見過,把這個字放在別的詞語中就不知道了。分析一下,有這么幾個原因:一個是家里的速度比較慢,你也許等他思考后寫好了再默寫下去,而課堂中的默寫不會為了你一個人而等你,這樣如果你對這詞語不熟練的話,就不行了。學了后面忘前面,必須經(jīng)常復習。
  相對于一年級來說,孩子們要掌握的生字越來越多,越來難寫。讀好書,寫好字”。我們的孩子來到了新校區(qū)、新教室,有了新老師,一切都是新的開始,今天有這樣的機會坐在一起,是為了一個共同的目的,為了孩子,為了孩子的一切,一切為了孩子,每個孩子都是世界上獨一無二的,因此很難找到一個適合所有家庭,所有孩子的教育模式,但是教育也是有一定的規(guī)律的,現(xiàn)在我們所能做的就是在這樣的教育環(huán)境下遵循教育規(guī)律來實現(xiàn)教育的最優(yōu)化,努力為孩子的成長做鋪墊。孩子也不覺得累。像這個單元是秋天的美景,就有孩子畫了秋天的圖畫,采了秋天的樹葉,還收集了許多植物媽媽傳播種子的好辦法。
  與書本相對應的課外知識的積累。
  每天看課外書。全冊要求認識的字,有406個,其中要求寫的276個。練習”。全文注音,多音字隨文注音,生字在當頁文下列出。大家及時溝通可以減少不必要的麻煩。家校及時的溝通對孩子的成長很有好處,可以用電話聯(lián)系,我的電話是13912308570。對孩子的整個學習狀態(tài)也有影響,回到家了,心思還在剛才的玩上了。
  按時來接。還有的孩子出校門后追著高年級的同學跑,這很危險。
  讓孩子自己排隊出校門,家長在校門口等。
  值日生認真做,孩子每周值日生輪到一次,要認真做好,早、中、晚各一次,大約是5分鐘左右。靜下心來準備一天的學習。我們一般值日生:7:30后到校。但也不要太早,太早的話老師都還沒到校,孩子容易出危險。如果我們在教育您的孩子時,有令您不滿意之處,請您及時與我們溝通,并給予理解,您的理解是對我們工作的最大支持!謝謝大家!希望各位家長多提寶貴意見!
  二年級期末家長會發(fā)言稿范文(二)  尊敬的各位家長朋友:
  大家下午好,非常感謝大家百忙之中抽出時間到校開家長會,大家又一次聚在一起,目標都是一致的,就是讓我們的孩子更健康、更優(yōu)秀。
  以平常的心態(tài)關愛孩子。
  以嚴格的要求約束孩子?!?。有這樣一句話我想讓各位家長記住 “。決不吝嗇父母的表揚和鼓勵。我們愿意從一點一滴做起,請和我們一樣:無限相信孩子的潛力。同時家長和孩子一起參加運動,這樣可以增進親子關系,玩得更加開心,有益于身心健康。
  身體是革命的本錢,家長要鼓勵孩子多運動運動能使孩子身體健壯有力,反應敏捷,動作協(xié)調,聰明,樂觀,促進良好品德和思維素質的發(fā)展。父母不僅要關愛孩子,而且要設法讓孩子學會愛。
  要讓孩子學會愛。不要什么事情都為孩子一手包辦。對孩子看電視的時間和內容,家長要予以干涉和引導。可以多鼓勵孩子,培養(yǎng)孩子做作業(yè)的信心,循序漸進地讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。
  孩子作業(yè)不能自覺按時完成,可能是孩子依賴性過強,當家長沒時間輔導孩子的時候,孩子索性就不寫了,到學校后撒謊說丟到家里了。有些家長看孩子動作太慢,就大聲呵斥孩子,這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就更慢了,而且還容易出錯,還有的家長看孩子慢,就幫孩子做,這樣他永遠也快不了。
  孩子動作慢,首先要分析原因,是孩子不會做,還是懶得做。要求孩子們要一筆一畫,起筆運筆都要認認真真,每一筆都要到位。
  提高作業(yè)的書寫質量
  我發(fā)現(xiàn)孩子們寫的興趣都較濃厚,特別喜歡寫字,喜歡練字。對于在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問題,可以寫在作業(yè)本后,也可以第二天和我交流都行。
  去年時,我也呼吁過家長檢查作業(yè)并簽字,但是通過孩子的表現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)真正達到每天都堅持檢查的家長不多,今年我們的孩子已經(jīng)到二年級了,不能再疏忽大意了,否則孩子養(yǎng)成壞習慣就很難改了,所以今天我給各位家長再次建議:孩子做完作業(yè)后一定要檢查,看孩子的作業(yè)是否按要求完成,作業(yè)本是否整潔,書寫是否工整規(guī)范。
  針對孩子出現(xiàn)的這些情況,除了老師在學校里督促和引導,家長在家里應針對孩子出現(xiàn)的情況進行引導 。
  過于自我,不愛幫助同學。不交作業(yè),理由是忘了寫或丟到家里
  愛動手打人,經(jīng)常被告老師(劉**)
  說臟話。以上主要是指家庭作業(yè)。經(jīng)過一個多月的觀察和教育引導,我認為孩子們目前存在的主要的不良行為習慣有以下幾個方面
  個別學生時間觀念不強,表現(xiàn)為不能按時上學,有遲到現(xiàn)象。
  升入二年級后,應該說每個孩子無論從行為習慣、遵規(guī)守紀還是學習能力等方面都有了很大進步。好習慣使人不由自主地|去學習、工作,壞習慣使人不知不覺地拖拉、懶惰。二是定時的學習習慣。他認識漢字,記英語單詞,每天都是10個,即使是走親戚串門也從不間斷。13歲就成為中國科技大學大學生的周峰,在談到自己成功的秘
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