20xx中職音樂教學中德育教育的滲透初探-文庫吧資料
2025-01-16 23:22本頁面
【正文】 坷人生，代表著舊社會的勞苦大眾，他這種思想品質(zhì)和民族氣節(jié)體現(xiàn)了一個民族的精神，能夠深感人心?！ 《⑼ㄟ^創(chuàng)設欣賞教學情境來滲透思想品德教育 音樂欣賞教學主要是為了了解國內(nèi)、國外的優(yōu)秀音樂作品，學生通過欣賞可以擴大音樂知識面，拓展音樂的思維，使音樂的理解和感受能力提高。這無形中就培養(yǎng)了學生合作的團隊意識。一首好的合唱歌曲不僅可以使學生更容易地接受思想道德教育，感悟人生，而且可以使學生更好地樹立人生價值觀，例如，《保衛(wèi)黃河》這首歌曲，教師可以提前分析歌曲的歷史背景，介紹當年歌曲創(chuàng)作的因素，然后讓學生切身感受歌曲所表現(xiàn)的主題，經(jīng)過歌曲背景的了解，可以激活學生的民族自豪感和愛國精神，從而在歌曲演唱中，可以融入自身真情實感，這樣不僅能使演唱效果得到提升，同時還能把德育滲透到教學中。 【關(guān)鍵詞】中職音樂；德育；滲透；教學課堂 音樂是教育中的重要學科，它是美育教
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