20xx七年級上冊英語教案-文庫吧資料
2025-01-16 23:17本頁面
【正文】 養(yǎng)學(xué)生善于與他人合作的精神，使他們積極主動參預(yù)課堂活動和相關(guān)的課外活動,并從中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，從而培養(yǎng)學(xué)生樂于探索和勤于動手的學(xué)習(xí)態(tài)度。
三、教學(xué)目標(biāo)：（知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、德育目標(biāo)）
語言知識和語言技能目標(biāo)：
(1)學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)詢問物品位置的句型：
where’s my backpack? it’s on／in／under／behind／next to the chair．
are my books on the chair? yes，they are．no，they aren’t．
is it on／in／under ……? yes，it is．no，it isn’t．
(2)學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)家具類的單詞：table, bed, dresser, bookcase ,sofa ,chair ,drawer , plant , bag
(3) 學(xué)會三個方位介詞的用法：on ,in , under
能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生用英語思維的判辨能力、綜合運(yùn)用語言的能力和自主學(xué)習(xí)的能力。本單元與第五單元銜接緊密：由本單元“is／are …?”的學(xué)習(xí)過渡到第五單元“do …?”一般疑問句的學(xué)習(xí)，最終促進(jìn)學(xué)生綜合運(yùn)用語言能力的提高和形成學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會學(xué)習(xí)的能力，從而為終身學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
第三篇：七年級英語上冊第四單元教案
unit 4 where is my backpack?(section a)教案
一、教學(xué)內(nèi)容：section a(教材p1921)
section a主要通過談?wù)撛掝}”things around the house”學(xué)習(xí)詢問“物品的位置”，使學(xué)生學(xué)會基本句型“where’s/ where’re ~~~? it’s/ they’re on／in／under~~~~．”和 “yes／no”疑問句，進(jìn)一步體會和學(xué)會運(yùn)用“where…? yes／no”疑問句的用法；學(xué)會運(yùn)用方位介詞“on／in／under”來表達(dá)物品的位置。
如何有效地指導(dǎo)學(xué)生在聽的過程中抓住主旨,寫出主要的要點(diǎn)。
掌握句型it is not…but…句型。
教學(xué)難點(diǎn)。
“used to do/ didn’t use to do”句型。
“提供建議” 的日常交際用語。
。more
practice作為復(fù)習(xí)練習(xí)來鞏固本單元的知識 。
speaking 要求掌握音標(biāo)的拼讀及有禮貌地“提供建議” 的日常交際用語,讓學(xué)生口頭表達(dá)將
去實(shí)施某計劃。listening也是圍繞著單元的主題來培養(yǎng)﹑提高學(xué)生聽的能力。 reading(b) 讓學(xué)生了
解攝影師的愛好及攝影的意義。教材從聽﹑說﹑讀 ﹑寫和綜合運(yùn)用
5個方面為學(xué)生提供了任務(wù)。 more practice(b/c) ,project and learning focus.
教材分析:
本單元是初中英語教材牛津英語上海版7a的第八單元。 writing.
period 7。 speaking(b) and language(a).
period 5。 listening(a) and speaking(a).
period 3。七年級上冊英語教案第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部
目錄
第一篇：人教版七年級上冊英語教案
第二篇：七年級英語上冊unit 8教案3
第三篇：七年級英語上冊第四單元教案
第四篇：七年級英語上冊unit 6教案1
第五篇：人教版七年級英語上冊unit10(p
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1