20xx高中教學(xué)工作參考計(jì)劃_0-文庫(kù)吧資料
2025-01-15 22:03本頁(yè)面
【正文】 的時(shí)間段中提早告知，將視導(dǎo)與研討相結(jié)合，提高針對(duì)性。
二是預(yù)定視導(dǎo)，分為“學(xué)校預(yù)定”、“教研室預(yù)定”兩種。一是接著采取隨機(jī)視導(dǎo)方式，幫扶、診斷、促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的標(biāo)準(zhǔn)治理。在此根底上，集中骨干力量進(jìn)展課堂教學(xué)科學(xué)性、實(shí)效性的研究，要研究課堂新方式的細(xì)節(jié)，既要研究發(fā)覺(jué)共性，也要研究發(fā)覺(jué)個(gè)性，既要確信成績(jī)，也要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)存在的咨詢題，讓新課堂方式的實(shí)驗(yàn)走入更多的老師，進(jìn)而成為我們的常態(tài)課堂。
教研室要在推進(jìn)改革的同時(shí)，研究、評(píng)估改革的實(shí)效性。接著謀劃、組織每月一次的高效課堂現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)。
中學(xué)以潛心臨帖為前提，以傾心創(chuàng)新為追求，建構(gòu)臨江高中、竹山中學(xué)、湯山中學(xué)、秣陵鎮(zhèn)中、清水亭學(xué)校、龍都中學(xué)、湖熟中學(xué)、周崗中學(xué)等16所課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校的高效課堂的校本范式，優(yōu)化課堂教學(xué)的微觀構(gòu)造。
三、深化研究高效課堂學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效率
本學(xué)期，教研室積極參與“高效課堂推進(jìn)工程組”的研究，接著引領(lǐng)全區(qū)中小學(xué)開(kāi)展高效課堂教學(xué)方式的研究，深化課堂教學(xué)改革。要充分理解校本課程內(nèi)涵和價(jià)值，從課程概念和本土特色出發(fā)，在充分調(diào)研根底上構(gòu)成校本課程目的，落實(shí)相關(guān)教學(xué)活動(dòng)，最后對(duì)課程進(jìn)展全面評(píng)價(jià)。
??本學(xué)期，由教研室牽頭，成立江寧區(qū)校本課程推進(jìn)工程課題組，擬訂校本課程研發(fā)、施行指導(dǎo)要求，開(kāi)展校本課程的通識(shí)培訓(xùn)和重新認(rèn)定工作。
二、加強(qiáng)校本課程的研究，以特色
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1