20xx教案人教版二年級語文下冊葡萄溝-文庫吧資料
2025-01-15 05:41本頁面
【正文】 師：老鄉(xiāng)摘下葡萄讓你吃個夠，吃個爽快，你覺得老鄉(xiāng)如何樣？（板書熱情好客），讓我們夸夸他。如今你們明白了為什么用“五顏六色”了吧！一起讀讀這個詞，感受感受。）哪個詞語看出來？那你能把這句話讀好嗎？還感遭到了什么？（我覺得葡萄溝特別美）哪個詞語看出來？（五顏六色）什么是五顏六色？我們查過字典的。 （4）小朋友，你感遭到了什么？學生談感受。到了秋季，葡萄一大串一大串掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五顏六色，漂亮極了。（教師讀表示月份的詞）說說教師讀的都是表示什么的詞？這句話是按什么順序寫的？從這些表示時間的詞語看，這段話是從第幾句開場，按時間順序陳列的？(1)引：那有誰喜愛秋季的葡萄溝呢？ （2）先本人來讀一讀。四、細讀課文，理解內容：葡萄溝出產這么多水果，我們不得不說葡萄溝是個好地點。（3）葡萄種在（ ）。三、再讀讀文，重點探究：你覺得葡萄溝如何樣？（板書好地點）為什么說
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1