20xx幼兒園小班保育教學(xué)工作參考計(jì)劃范文-文庫(kù)吧資料
2025-01-15 03:27本頁(yè)面
【正文】 。開(kāi)學(xué)初，室內(nèi)多預(yù)備一些玩具，可操作性的材料，如積木、體操墊、搖馬、滑滑梯（小型）、大滾球等。6．鼓舞幼兒樂(lè)意與同伴效，并能友好相處。4．不糾纏成人，獨(dú)立游戲，不發(fā)脾氣。2．喜愛(ài)上幼兒園，習(xí)慣集體生活，愛(ài)老師、小朋友和親人。愿意用言語(yǔ)表達(dá)本人的意思，敢在集風(fēng)光前講話，能保持穩(wěn)定留意時(shí)間510分鐘。5．認(rèn)識(shí)本人的座位、座位，認(rèn)識(shí)本人的茶杯、毛巾、抽屜上的標(biāo)記。4．聽(tīng)明白言語(yǔ)，按指示動(dòng)作。2．喜愛(ài)接觸自然，關(guān)懷和保護(hù)四周的支植物，觀察明顯的特征。8．學(xué)習(xí)一些良好的姿態(tài)，如坐姿、用餐姿態(tài)等。6．散步時(shí)在老師的帶著下，一個(gè)跟著一個(gè)有秩序地散步。4．明白得不遠(yuǎn)離成人，不跟生人走。2．練習(xí)顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，制造簡(jiǎn)單作品。二、幼兒本學(xué)期開(kāi)展目的。小班幼兒都已學(xué)會(huì)了講話，但不能正確地發(fā)出全部語(yǔ)音，由于他們的發(fā)音器官和聽(tīng)覺(jué)發(fā)育并不十分完善，還不能區(qū)分差異較小的音，不擅長(zhǎng)協(xié)調(diào)使用發(fā)音方法，因此存在發(fā)音不清晰的情況。由于幼兒知識(shí)經(jīng)歷比擬少，受情緒妨礙大，對(duì)本人喜愛(ài)的事物常常想象得無(wú)限好，而對(duì)本人不喜愛(ài)的事物就感到一無(wú)是處。想象比擬被動(dòng)。主題也不穩(wěn)定。小班幼兒的留意轉(zhuǎn)移、分配才能都非常差，做律動(dòng)時(shí)，只能聽(tīng)琴聲兩手上下?lián)]動(dòng)或雙腳小跑步，而不能
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