20xx小學四年級數(shù)學教學工作參考計劃范文-文庫吧資料
2025-01-15 01:00本頁面
【正文】 ，兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)（每位乘積不滿十）?！ ”緝越滩囊勒諏W生所學習的數(shù)學知識和生活經(jīng)歷，安排了兩個數(shù)學實踐活動，讓學生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動，運用所學知識處理咨詢題，體會探究的樂趣和數(shù)學的實際應用，感受用數(shù)學的愉悅，培養(yǎng)學生的數(shù)學認識和實踐才能。教材向學生介紹了兩種不同方式的條形統(tǒng)計圖，讓學生利用已有的知識，學習看這兩種統(tǒng)計圖，初步學會簡單的數(shù)據(jù)分析；進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。通過現(xiàn)實的數(shù)學活動，讓學生獲得探究學習的經(jīng)歷，探究并體會平行四邊形和梯形的特征，進一步促進空間觀念的開展。 在空間與圖形方面，這一冊教材安排了角的度量、平行四邊形和梯形兩個單元，這是這冊教材的另兩個重點教學內(nèi)容，為開展學生的空間觀念提供了豐富的素材。從本冊開場引入億以內(nèi)數(shù)的認識，內(nèi)容比擬簡單。 在數(shù)與計算方面，這一冊教材安排了除數(shù)是兩位數(shù)的除法、三位數(shù)乘兩位數(shù)以及大數(shù)的認識。
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