20xx初二英語教學(xué)工作參考計劃范文2)-文庫吧資料
2025-01-14 22:24本頁面
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復(fù)習(xí)
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期中檢測
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復(fù)習(xí)
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期末檢測
七、教學(xué)輔導(dǎo)計劃： 學(xué)校教育既要“面向全體”，又要“因材施教”，在堅持學(xué)生全面開展的同時，更要注重對優(yōu)生的培養(yǎng)，對學(xué)生個性的開展。 ，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率； ： ，培養(yǎng)學(xué)生開口說英語的勇氣和決心； ，加強日常生活中英語口語的運用； ，合用探究，共同提高。要求學(xué)生背誦并默寫，培養(yǎng)語感，掌握語法知識的應(yīng)用技巧；利用“組長檢查及教師重點抽查”的方法及時檢查，表揚并確信學(xué)習(xí)積極的學(xué)生以學(xué)習(xí)保證效果； 3 對后進(jìn)生進(jìn)展專門輔導(dǎo)，布置單獨的作業(yè)。 本冊教材的難點是：現(xiàn)在完成時的用法；動詞不定式的用法；情態(tài)動詞may might must can的用法。但我們還必須知難而上，為了提高農(nóng)村的英語教學(xué)成績而努力。a部分是根本的語言內(nèi)容，b部分是知識的擴(kuò)展和綜合的語言運用。 三、教材分析： 這套教材采納任務(wù)型語言教學(xué)方式，融匯話題、交際功能和語言構(gòu)造，構(gòu)成了一套按部就班的生活化的學(xué)習(xí)程序。 另外，學(xué)生在情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步處理的征詢題。針對種種征詢題，在本期的英語教學(xué)中，應(yīng)加強根底知識的講解和根本技能的訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握詞匯、語法、句型等根底知識和聽、說、讀、寫等根本技能；另外，留意培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣；讓學(xué)生
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