20xx八年級語文老師的教學參考計劃-文庫吧資料
2025-01-14 22:22本頁面
【正文】 引導鼓舞學生成立課外學習小組，培養(yǎng)合作精神，開展互助互幫，實行一幫一學習語文，協(xié)助中下生提高?！ 嵭蟹謱幽康慕虒W，按照教學內(nèi)容對不同層次的學生進展分層教學?！ ∽⒅貏?chuàng)設語文學習的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學校內(nèi)外的聯(lián)絡，拓寬學習渠道，增加學生語文實踐的時機。要倡導靈敏多樣的教學方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓舞運用探究性的學習方式?！ 〗虒W過程應突出學生的實踐活動，指導學生主動地獲取知識，科學地訓練技能，全面提高語文才能?！ ∽⒅貙W生思維才能的開展。 三、教學措施： 從語文學科的特點和社會開展對語文的新要求出發(fā)，使學生在潛移默化的過程中，提高思想認識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣，做到既教書又育人。 要能借助注釋和工具書，整體感知內(nèi)容大意。能按照要求選擇信息?！ ∫粢庹f明的順序和方法?！ ∈熳x這些課文，要從中理解表達、描寫等表達方式，揣摩記敘文語言的特點?！ ∫粢獍盐諗⑹滦宰髌分械娜宋锖褪录?，對作品中感人肺腑的形象、驚心動魄的情景和各具特色的語言，有本人的心得和評價。各單元的“單元說明”中都按照這三個方面設計了單元教學目的。因此，我覺得肩上擔子沉重。主要緣故是偏科現(xiàn)象較嚴峻?！ ∥?、教學進度 三月：第四單元、第五單元 兩篇作文 四月：第一單元、第二單元 兩篇作文 五月：第三單元、第四單元 一篇作文 六月：期末復習 八年級語文教學計劃 一、學生根本情況分析： 八年級七有學生32人，八年八班有學生31人。 ?！ ?，學科活動法等多種多樣的教學方式，開展豐富多彩的讀書報告會，故事會，朗讀會，演講會，辦手抄文學報，鍛煉才能，提歡樂趣。 ，培養(yǎng)合作精神，開展互助互幫，實行一幫一學習語文，協(xié)助中下生提高學習興趣和成績。 ，按照教學內(nèi)容對不同層次的學生進展分層教學?！ 。瑴贤ㄕn本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學校內(nèi)外的聯(lián)絡，拓寬學習渠道，增加學生語文實踐的時機。要倡導靈敏多樣的教學方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓舞運用探究性的學習方式?！ ?，指導學生主動地獲取知識，科學地訓練技能，全面提高語文才能?！ ！ ∷摹⒔虒W措施 ，以及社會開展對語文的新要求，使學生在潛移默化的過程中,提高思想認識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣，做到既教書又育人。 ，整體感知內(nèi)容大意。能按照要求選擇信息。要留意課文如何樣抓住特征來介紹事物，理清說明順序，掌握常用的說明方法，體會說明文準確、縝密的語言。還要努力提高默讀的質量和速度?！氨称鹦心易咚姆健钡膶嵺`活動，主要是培養(yǎng)學生留心觀察自然風光、名勝古跡及其楹聯(lián)的興趣和適應，培養(yǎng)在欣賞過程中勤于記錄，樂于考證的認識。(二)倡導探究式的學習，著力培養(yǎng)學生自主領悟的才能。教學時應當做好以下兩點：(一)狠抓誦讀教學，使學生讀得正確，并逐步養(yǎng)成自覺誦讀的適應?！熬C合性學習寫作口語交際”也是圍繞以民風民俗為主題設計?！洞壕啤访枥L了家鄉(xiāng)的風土人情。《端午的鴨蛋》寫的是在平淡的生活中覺察情趣，覺察詩意?！ 〉谒膯卧悦耖g文化為主題編寫。 第三單元，是以人與自然為主題編寫的，五篇課文都是科學文藝作品，
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1