20xx一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作參考計(jì)劃范文-文庫(kù)吧資料
2025-01-14 22:18本頁(yè)面
【正文】 定要認(rèn)準(zhǔn)，并能在其他環(huán)境中認(rèn)識(shí)。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)注重語(yǔ)文根本功的培養(yǎng)。還要鼓舞學(xué)生自覺(jué)地地積累詞、句、段。５、注重語(yǔ)言的積累。要注重通過(guò)課內(nèi)的朗讀、默讀，逐步培養(yǎng)閱讀的興趣──關(guān)鍵是讀課文讀出滋味，讀出樂(lè)趣，讀有所得。這一冊(cè)重在默讀適應(yīng)的培養(yǎng)。 ?。础W(xué)習(xí)默讀。古詩(shī)只要求讀熟背會(huì)。要鼓舞學(xué)生提出咨詢題，暢談本人的收獲、辦法，鼓舞展開(kāi)想象，這不僅符合自主學(xué)習(xí)的理念，而且有利于培養(yǎng)獨(dú)立考慮才能、想象力。朗讀指導(dǎo)宜分層進(jìn)展：⑴ 范讀或配樂(lè)讀激趣；⑵ 指導(dǎo)學(xué)生讀正確，重點(diǎn)是讀準(zhǔn)生字、難字、多音字的字音，糾正地點(diǎn)音；不指導(dǎo)學(xué)生讀流利，在學(xué)生容易丟字、加字，不會(huì)斷句，容易讀破句等地點(diǎn)重點(diǎn)指導(dǎo)，還要糾正學(xué)生一字一字地讀或唱讀；⑶ 指導(dǎo)學(xué)生讀出感情，重在課文情感基調(diào)（喜愛(ài)、贊揚(yáng)、激動(dòng)、說(shuō)明）的把握，重在學(xué)生自讀自悟獲得情感體驗(yàn)，再通過(guò)朗讀，把這種情感體驗(yàn)傳達(dá)出來(lái)。讀詩(shī)歌能展開(kāi)想象，感受語(yǔ)言的優(yōu)美。理解詞句的意思。要重鼓舞、多鼓舞。愛(ài)識(shí)字，能主動(dòng)識(shí)，學(xué)著本人識(shí)，這是學(xué)生識(shí)字不竭的動(dòng)力?！ 。?、喜愛(ài)學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。認(rèn)識(shí)的字，只要求認(rèn)識(shí)，在課文中認(rèn)識(shí)，搬個(gè)地點(diǎn)還認(rèn)識(shí)；明白在新認(rèn)的字中出現(xiàn)的新偏旁。三、本冊(cè)教材主要教學(xué)目的 教材中的根本要求，表達(dá)了《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)段目的，這些根本要求主要有以下幾方面。 語(yǔ)文園地是本套教材的一大亮點(diǎn)。識(shí)字課改變了往常集中安排的做法，把8課識(shí)字分別安排在每組的開(kāi)頭
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