20xx年一年級班主任年終個人期末工作參考總結范文怎-文庫吧資料
2025-01-14 01:31本頁面
【正文】 教學工作中師生調(diào)和對立地實現(xiàn)各項教學工作使命。這學期，我側重從動手抓平常行動標準的養(yǎng)成教導。小學教導主假設養(yǎng)成教導，一個人是否養(yǎng)成精良的行動習性和崇高的思維人格，關頭在于小學階段的教導，特別是低段的教導。一學期來，我時常會深思本人的事情，進修一些優(yōu)良班主任先生的事情，并連系班級實踐情形援用一些有意義的班級活動，是小孩們可以或許順遂的與傷心的進入小學生存。不僅是治理好一個班級，更是為一個人的終身奠基人生根底，義務龐大。二、經(jīng)由過程班主任培訓，在理念上要領上有較大的進步經(jīng)由過程本學期學校構造的班主任培訓和班會欣賞活動。疏導門生舉行自我教導，圓滿本人。起首應用開學之初，捉住重生退學的學前教導的無利機遇，借助班會對全部同硯舉行思維教導，使每位門生都能迅速地從幼兒園的自由傷心的生存中轉化到有目的有使命的小學生的進修生存中。培植門生精良的行動習性，樹立精良的班風半年來，我依照學校少先隊大
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