20xx小學(xué)期末學(xué)校教學(xué)工作參考總結(jié)通用-文庫吧資料
2025-01-13 23:18本頁面
【正文】 難跟不上其他同學(xué)。全校老師都能夠聽，然后進展評課，共同研討課堂教學(xué)改革的經(jīng)歷和做法。
教誨處對課堂教學(xué)質(zhì)量的治理方法是：
?。?）隨堂聽課，不打招呼，聽后個別交換意見，提出要求和建議。
第二，把力量放在課內(nèi)。必要時采取集體討論的方式備課。針對本校老師課堂教學(xué)中暴露出來的咨詢題現(xiàn)提出了以下要求：
第一，把功夫下在課前。
實在加強課堂教學(xué)治理
教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。一查依法治教，看有無歧視后進生，體罰和變相體罰學(xué)生等違背教育法規(guī)的言行；二查愛崗敬業(yè)，看有無不堅守工作崗位，不認真?zhèn)湔n，不按時上課，不修改作業(yè)等現(xiàn)象；三查教研業(yè)務(wù)，看是否參加教研教改活動，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樂意承擔(dān)教研教改課題；四查師德標準，看有無借職業(yè)之便謀一己之私利，有無索要家長禮品、搞違規(guī)家教、私自辦班等現(xiàn)象；五查團結(jié)協(xié)作，看是否有工作上互相推諉、不配合的現(xiàn)象。
標準老師從教行為。同時更全面地理解了學(xué)生、老師、學(xué)校的情況，深化體會到教育教學(xué)的現(xiàn)狀，把握了學(xué)校開展最新最精確的信息。干部躬身實踐，必定有效地帶動整個學(xué)校的學(xué)術(shù)氣氛。要克服職業(yè)倦怠，保持旺盛的工作熱情，要身先士卒戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線。
精心打造治理干部團隊，實現(xiàn)治理責(zé)任上移，教學(xué)重心下移是我校開學(xué)初就確定的治理思路。同時將考核評價結(jié)果作為老師獎懲、評優(yōu)選模、職稱評定、職務(wù)聘用的重要依照，實在實現(xiàn)評價的正確導(dǎo)向。督導(dǎo)組的督察范圍上從校長下至一般學(xué)生，對全校教育教學(xué)工作進展檢查和反應(yīng)；對學(xué)校各處室、年級的工作全面監(jiān)視檢查；對學(xué)生自習(xí)、兩操、晚自習(xí)、集會等活動師生的紀律、出勤情況等進展檢查；對老師
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