20xx充分利用城鎮(zhèn)環(huán)境進行科學教育-文庫吧資料
2025-01-13 22:17本頁面
【正文】 寶——繭——蛾——卵。如春天，飼養(yǎng)小蝌蚪、栽蔬菜、養(yǎng)些小野花；夏天，養(yǎng)些螺螄、河蚌；秋天，放置一些種子、果實等。在這一過程中，幼兒不僅積累了有關“雪與水”的經驗，而且發(fā)展了觀察、測量、比較、描述、推理等多種能力。第二天早晨，我讓孩子們每人拿一只杯子到室外裝滿雪，并請他們思考：“雪融化后，杯子里會有多少水？”當大多孩子非常肯定地認為一杯雪會變成一杯水時，我就啟發(fā)他們：“真是這樣嗎？還是等等再說吧！”孩子們紛紛將杯子放在他們認為雪會較快融化的地方，結果出乎他們意料：一杯雪只能融化成一點兒水，大約是原來的四分之一?；顒咏Y束后，我提議孩子們用臉盆裝滿一盆雪放在溫暖的活動室里。在“各種各樣的樹葉”、“野花真美”、“不同樹”等活動中，我們讓幼兒看一看，找一找不同的小樹葉、野花，聞一聞各種野花不同的花香，摸一摸各種樹干，以體驗異同。我園位于靈城云路社區(qū)，被廣闊的農村包圍著，有潺潺的小河流過，有自然純樸的田園風光?！ 娟P鍵詞】科學教育城鎮(zhèn)環(huán)境教育資源
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