20xx人教部編版版三下語(yǔ)文第八單元25慢性子裁縫和急性子顧客第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2025-01-13 22:12本頁(yè)面
【正文】 的要求，最后發(fā)現(xiàn)慢性子裁縫根本還沒開始裁剪衣服。
（1）理清課文的層次結(jié)構(gòu)。
整體感知內(nèi)容。
開火車讀，看誰(shuí)讀得好。?周銳先生的作品大都以幽默、機(jī)智著稱，想象大膽新鮮，故事別出心裁，機(jī)智俏皮的語(yǔ)言令人捧腹著稱。
二、初讀課文、整體感知 過渡：讓我們把這些字帶到課文中，一起來(lái)讀好課文。
您放心，憑我的手藝，不用接袖子也能給您做出一件最漂亮的春裝。n（試卷） 理解詞意（可以多種形式，借助語(yǔ)境，引導(dǎo)學(xué)生理解詞意） 親愛的顧客，我要對(duì)您負(fù)責(zé)。ng（裁縫） f232。 y236。n shān f249。ng 縫 箱 夸 歪 承 xi249。
（4）出示認(rèn)讀生字（課件出示） f233。
責(zé)，甲骨文（朿，用荊條鞭打）（錢財(cái)），表示催債。
夸，甲骨文（于，即“竽”，吹奏樂器）（大，音量大），表示極力吹竽，發(fā)出的音量大。
夾，甲骨文像兩個(gè)人在一個(gè)人的兩腋之下。
（3）古文識(shí)字 取，甲骨文（耳朵）（用手抓），表示手持割下的耳朵。
開火車讀，再讀。
課件出示生字組詞。 y236。n shān f249。 qǔ jiā kuā 性 卷 貨 取 夾 夸 w249。
（1）出示生字 x236。
（2）讀準(zhǔn)每一個(gè)字的字音，圈出生字詞； （3）讀通每個(gè)句子，讀不通順的多讀幾遍； （4）給每個(gè)自然段寫上序號(hào)。
講授新課 一、識(shí)字解詞 學(xué)生自讀課文。
“慢性子”和“急性子”是兩種性情完全相反的人，那慢性子裁縫和急性子顧客遇在一起會(huì)發(fā)生什么有趣的故事呢？讓我們走進(jìn)課文《慢性子裁縫和急性子顧客》，一起去看看吧。
教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo)入新課 談話導(dǎo)入：同學(xué)們，你們知道什么
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