20xx小班下學期班務工作計劃范本20xx-文庫吧資料
2025-01-12 02:55本頁面
【正文】 和同伴共同游戲，愿意和同伴交往。
（六）社會：
1．能感受周圍成人的關心和愛護。
5．學習按照節(jié)奏做簡單的動作。喜愛手工活動。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫。
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1．樂意參加美術活動，體會繪畫的樂趣，培養(yǎng)對繪畫的興趣。學習手口一致點數4以內的實物。學習用一一對應的方法比較兩組物體。學習按照數量和實物匹配。學習初步的按實物的一個特征進行分類。了解日常生活中各種物品的作用。
3．能主動參與聽、說、回答，學習用較為清楚連貫的語言大膽表達自己的愿望和請求。能有興趣運用各種感官，按照要求感知講述的資料。喜愛與同伴和老師說話，愿意在群眾面前表達自己的意愿。
5．培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結合作、遵守紀律、寬容謙讓、勇敢的好品質。
4．了解高興的情緒對身體的好處。
3．認識人體的主要器官，了解其功能。
?。ǘ┙】担?br /> 1．能較好地適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化。
7．知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。
6．愛護五官，不好挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。學習分類收放玩具和用品，放在指定的地方。
3．安靜就寢，在成人的幫忙下有次序地穿*物、鞋子、并把它們放在固定地方。
2．會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。（五）、《落葉飄飄》，秋葉飄落的動感與幼兒躍動的心靈天然地契合，讓孩子進入落葉世界，去探究、去發(fā)現、去思索、去想象、去表現……（六)、《轱轆轱轆》，讓戶外著的物體給幼兒驚奇，引幼兒遐想，領幼兒著迷，導引幼兒去觀察、去操作、去發(fā)現、去主動建構自己的知識和經驗。（三）、《快樂的六個寶》，讓幼兒感受到保護感官的重要性，學會保護感官的方法，養(yǎng)成保護的習慣。本學期有以下八個主題資料：(一)、《幼兒園真好》給孩子們營造一個愛的環(huán)境，幫忙幼兒愉快地走進幼兒園，說聲“幼兒園真好”。增強幼兒的語言潛質、生活自理潛質及培養(yǎng)幼兒的社會交往潛質和藝術素質的培養(yǎng)。孩子們仍以無意注意為主，觀察的事物常常是零星的，不會概括和聯系起來觀察某一事物。以園務計劃和教研組計劃為依據，制定出以下的班級工作計劃：
一、班級狀況分析：本學期我班共有24名幼兒，其中男孩12名，女孩12名，4名幼兒也上過半年幼兒園，20名幼兒從未上過幼兒園，本村幼兒11名，6名銅羅幼兒，河南幼兒1名，莊平幼兒2名，他們來自不一樣的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數孩子在家受家人寵愛，以自己為中心，雖然經過暑期10個上午的新生培訓，使幼兒對教師、幼兒園、班級環(huán)境及幼兒園的半日活動也有所認識、熟悉及了解。我與家長、園領導本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。
（6）利用幼兒成長冊和家長園地，定期進行家教知識宣傳，幫助家長了解幼兒教育的各種信息。
?。?）進一步利用“幼兒成長冊”構建家園溝通的橋梁。
（2）定期進行家教知識講座，主講者————班主任。
（4）開展一周三次的泥工活動，多鼓勵、多表揚、多展示，提高泥工水平與興趣。
（2）采用“小組指導”或“強教弱”方式，鼓勵幼兒認真學折紙或相互幫助學習折紙。
加強對班級“特殊”兒童的關愛與幫助，促使他們在原由基礎上有提高。
踏踏實實開展好主題教學，促進幼兒在主題活動的學習中獲得豐富的生活與知識經驗。
進一步統(tǒng)一班級三位教人員的教養(yǎng)思想與
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