幼兒園變廢為寶教案三篇-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 04:22本頁(yè)面
【正文】 講講廢物做成的玩具，獲得“化廢為寶”的知識(shí)。風(fēng)車(chē)、花瓶、小豬、龍，都是用什么做的？對(duì)，都是用廢物做的?！ 。?）什么東西在叫，可樂(lè)瓶做的小豬，真可愛(ài)?！ 。?）喝完的酸奶杯子變成了花瓶，真漂亮?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 用酸奶瓶制成的花瓶：用薯?xiàng)l盒做成的花，用可樂(lè)瓶制成的小豬 幼兒制作用的半成品：麥當(dāng)勞飲料杯、一次性盒子、飯盒…… 活動(dòng)過(guò)程： 引起廢物： 出示薯?xiàng)l盒、可樂(lè)瓶、酸奶瓶、牛奶房子 提問(wèn)：盤(pán)子里有什么，這些東西還有用嗎？ 引導(dǎo)幼兒觀看魔術(shù)表演，激發(fā)幼兒興趣。激發(fā)幼兒利用廢物棄物制成玩具的興趣?！ ⊙由旎顒?dòng)： 幼兒拿著做好的玩具，去做小小宣傳員，請(qǐng)其他班的小朋友參觀欣賞?！ 。?）幼兒完成后，陳列在玩具櫥上，可以相互進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。 變廢為寶你們想不想做個(gè)小小魔術(shù)師，用大家?guī)?lái)的這些盒子、瓶子來(lái)變成好玩的東西呀？（想）（1）教師提出制作要求：想想你用什么寶貝想做一個(gè)什么玩具？跟朋友講講，也可以和朋友合作做，用不同的方式對(duì)紙盒、塑料瓶進(jìn)行改造、裝飾，使它變成一樣好玩的玩具。（幼兒回答）在幼兒欣賞、觀察的基礎(chǔ)上教師有目的介紹2～3種作品。 欣賞作品（1）教師出示自己制作的成品，幼兒欣賞。（快而穩(wěn)的原因：把大的盒子放在下邊，不爭(zhēng)先恐后、一個(gè)一個(gè)來(lái)放等，慢而搖晃的原因：大家爭(zhēng)搶?zhuān)瑳](méi)有合理擺放好。（如酸奶瓶、煙盒、洗潔精瓶、飲料瓶等）幼兒進(jìn)行壘高游戲我們大家有了
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