小學(xué)六年級語文少年閏土課件【三篇】-文庫吧資料
2024-12-07 04:20本頁面
【正文】 多讀幾遍。要讓學(xué)生在朗讀中加以理解。 魯迅作品中有些詞語，學(xué)生今天讀來感到陌生?！ ∮幂^快的速度閱讀課文?！ ∮懈星榈乩首x課文，背誦第一自然段。 二、學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)會本課13個生字，認(rèn)識3個生字?！ ∵x編這篇課文的主要意圖是：繼續(xù)練習(xí)用比較快的速度閱讀課文；體會課文所表達(dá)的思想感情?！ ∵@篇課文先寫“我”記憶中的閏土，接著寫與閏土相識、相處的過程?！ ≌n后閱讀魯迅作品《故鄉(xiāng)》?！ ≡嚤车?段?！ 。?）學(xué)生質(zhì)疑解疑，教師適當(dāng)點撥。） ?。?）討論含義深刻的句子。同時進(jìn)行朗讀的指導(dǎo)與訓(xùn)練?！ 。?）讀了課文，你覺得閏土是個什么樣的少年？ 學(xué)生自由發(fā)言，并在書上找相關(guān)內(nèi)容說明。用“—”畫出你認(rèn)為含義深刻的句子，用“”畫出寫景優(yōu)美或場面生動的句子，不懂的地方用“？”標(biāo)記，可用鉛筆在書上寫旁批。 默讀課文，邊讀邊批注?！ ≡僮x課文，要求讀通順。板書課題?！ 酒啃W(xué)六年級語文《少年閏土》課件 一、看圖引入，揭示課題 出示課文插圖，學(xué)生看圖描述畫面?！ ∷?、交流魯迅故事、名言、初識魯迅 五、布置作業(yè) ?。?、收集摘抄魯迅的名言、故事。） ?。?、認(rèn)識孔乙己、祥林嫂等作品人物： 魯迅先生是塑造人物形象的高手，在他的生花妙筆下，給我們塑造了孔乙己、祥林嫂、阿Ｑ等活靈活現(xiàn)的人物。 ?。?、魯迅為什么能把這兩個人寫得如此鮮活？ ?。?、指名交流匯報?！ 。◣熛霗C(jī)引導(dǎo)學(xué)生探究閏土外貌、性格有什么變化，為什么會有這樣的變化？我們之間的關(guān)系有什么變化，為什么會變成這樣？特別引導(dǎo)學(xué)生理解“我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了”的意思?！ 。?、齊讀?！ 《?、學(xué)習(xí)《故鄉(xiāng)》原著片段、感受人物性格變化 ?。薄偛磐瑢W(xué)
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