小學(xué)二年級下冊語文古詩大全-文庫吧資料
2024-12-07 04:19本頁面
【正文】 獻(xiàn)和無窮的創(chuàng)造力，這就使下文的反結(jié)變得更為凝重，更為沉痛?！ ”驹婇_頭，就以“一粒粟”化為“萬顆子”具體而形象地描繪了豐收，用“種”和“收”贊美了農(nóng)民的勞動?！ —q：仍然?！ ∷暮＃褐溉珖！ ∏锸眨阂蛔鳌扒锍伞?。這兩首詩的排序各版本有所不同。這里有同情的意思?！ √煜聸]有一塊不被耕作的田，可仍然有種田的農(nóng)夫餓死?！ ∷暮o閑田，農(nóng)夫猶餓死。杜甫有一個(gè)寫詩的時(shí)候讓人“語不驚人誓不休”，所以他就把這首詩千錘百煉。從六朝開始就有絕句，到了唐代以后絕句就形成了非常圓熟的一種藝術(shù)，我們很多的詩都用絕句。那么這個(gè)“萬里船”能夠通行，也說明這個(gè)“安史之亂”已經(jīng)進(jìn)入了尾聲了，已經(jīng)接近要平定了，這個(gè)時(shí)候那航船也可以通行了，做生意的人可以在這條江上來來往往了?！伴T泊東吳萬里船”我的門口停著長萬里的船只。這句詩中以“鳴”字最為傳神，運(yùn)用了擬人的手法把黃鸝描寫的更加生動活潑?！耙恍邪樕锨嗵臁?，這就有一個(gè)行為、一個(gè)行動。末句更進(jìn)一步寫出了杜甫當(dāng)時(shí)的復(fù)雜心情——說船來自“東吳”，此句表戰(zhàn)亂平定，交通恢復(fù)，詩人睹物生情，想念故鄉(xiāng)。首句寫黃鸝居柳上而鳴，與下句寫白鷺飛翔上天，空間開闊了不少，由下而上，由近而遠(yuǎn)。詩歌以自然美景，透一種清新輕松的情調(diào)氛圍?！督^句詩人偶有所見，觸發(fā)了內(nèi)心的激情，信手把詩人自己的感受寫下來，一時(shí)不去擬題，便用詩的格律“絕句”作為題目?！ 。?）“絕句”是詩的名稱，并不直接表示詩的內(nèi)容?！ 。?）東吳：古時(shí)候吳國的領(lǐng)地，江蘇省一帶?！ 。?）千秋雪：指西嶺雪山上千年不化的積雪?！ ∥易诖扒?，可以望見西嶺上堆積著終年不化的積雪，門前停泊著自萬里外的東吳遠(yuǎn)行而來的船只?！ 〈昂鲙X千秋雪，門泊東吳萬里船。這樣，陽剛與柔美，就在詩歌中得到了和諧統(tǒng)一。后兩句所寫的蓮葉荷花，一般歸入陰柔美一類，而詩人卻把它寫得非常壯美，境界闊大，有“天”，有“日”。虛實(shí)結(jié)合，相得益彰。從藝術(shù)上來說，除了白描以外，此詩還有兩點(diǎn)值得注意：一是虛實(shí)相生?？此破降墓P墨，給讀者展現(xiàn)了令人回味的藝術(shù)境地。詩人抓住了這盛夏時(shí)特有的景物，概括而又貼切。”這兩句具體地描繪了“畢竟”不同的風(fēng)景圖畫：隨著湖面而伸展到盡頭的荷葉與藍(lán)天融合在一起，造成了“無窮”的藝術(shù)空間，涂染出無邊無際的碧色；在這一片碧色的背景上，又點(diǎn)染出陽光映照下的朵朵荷花，紅得那么嬌艷、那么明麗。詩句似脫口而出，是大驚大喜之余最直觀的感受，因而更強(qiáng)化了西湖之美。“畢竟”二字，突出了六月西湖風(fēng)光的獨(dú)特、非同一般，給人以豐富美好的想象?！ ≡娙碎_篇即說畢竟六月的西湖景色，風(fēng)光不與其他季節(jié)相同，這兩句質(zhì)樸無華的詩句，更加說明夏天的西湖景色的與眾不同。別樣紅：紅得特別出色?！ 、捎橙眨喝占t。無窮：無邊無際。同：相同。 ?、撬臅r(shí)：春夏秋冬四個(gè)季節(jié)?！ 、飘吘梗旱降?。凈慈寺：全名“凈慈報(bào)恩光孝禪寺”，與靈隱寺為杭州西湖南北山兩大佛寺。 譯文：
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