小班安全教案及反思5篇-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 04:09本頁面
【正文】 全教育，一方面可以穩(wěn)定幼兒情緒，一方面可以進(jìn)行安全教育，達(dá)到安全與游戲的結(jié)合?！薄 ?及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯。 幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。) 人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯 師：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉。(糾正幼兒玩滑梯時(shí)的不正確姿勢(shì)。” 向幼兒介紹滑梯及其玩法。 活動(dòng)過程： 談話方式引出主題 師：寶寶們都喜歡滑滑梯吧! 給每個(gè)孩子戴上小兔寶寶頭飾，老師戴上兔媽媽的頭飾。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 幼兒學(xué)會(huì)正確的玩滑滑梯，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)?！ ?、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： 。一開始，教師在做完“滅蠟燭”游戲后，馬上轉(zhuǎn)入引導(dǎo)幼兒討論“出現(xiàn)了火情怎么辦?”充分激發(fā)幼兒想出各種滅火的辦法。讓幼兒帶著問題“著火了，怎么辦”，邊思邊做，從而引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到“火災(zāi)”給人們帶來的危害?！ ∪?、消防逃生演練 在教室里點(diǎn)燃廢紙，讓幼兒迅速用濕毛巾捂住嘴巴，老師手提滅火器滅火，孩子迅速按逃生路線逃離現(xiàn)場(chǎng)。逃離時(shí)要用濕毛巾捂住嘴巴?！ 〕鍪静⒄J(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi)?；鹉芙o我們的生活帶來很多方便，但是如果不會(huì)正確使用火，火娃娃也會(huì)生氣，給我們帶來傷害?！ ±蠋熡么蚧饳C(jī)將蠟燭點(diǎn)燃，將一張紙放在蠟燭的上方，讓幼兒觀察紙的燃燒過程?！ 《⒄J(rèn)識(shí)生活中的易燃物品和家中的主要火源。(火) 請(qǐng)幼兒討論火有什么用處：可以幫我們做飯，可以取暖，可以放煙花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等?！ ∩砩洗┘t袍，脾氣真暴躁?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 打火機(jī)、蠟燭、紙張等實(shí)驗(yàn)用品。 考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力?！ 〔慌鲇|易燃、易爆的用具，教育幼兒不玩火?！ ?．建議家長(zhǎng)經(jīng)常檢查孩子的服裝，特別是紐扣是否松脫。) 延伸提示： 1．設(shè)立小
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