小班美術(shù)教案美麗的泡泡-文庫吧資料
2024-12-07 04:08本頁面
【正文】 這一環(huán)節(jié)也是本次活動的高潮部分，“油水分離”這一科學(xué)現(xiàn)象加強(qiáng)了游戲的趣味性，讓幼兒毫無顧忌地涂抹揮灑，充分體驗(yàn)在美術(shù)活動中的成就感。曹老師在講解作畫步驟時，又能以情景化的形式進(jìn)行，她邊畫邊說：“小蠟筆，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，這頭那頭手拉手，吹成一個大泡泡，有的泡泡還會捉迷藏、親親嘴呢…?！ 芬庑蕾p同伴的印畫?！ 〗ㄗh： 該活動可以延續(xù)到莢工區(qū)繼續(xù)進(jìn)行，除瓶蓋外還可以為幼兒提供各種果蔬圖形印章供幼兒拓印泡泡；提供畫有圓形圖案的各色蠟光紙與有針眼洞的彩紙供幼兒撕貼泡泡；提供棉簽、油畫棒等材料供幼兒畫泡泡?！ ∠嗷バ蕾p并展覽幼兒作品?！ ∮變河‘?。 明確用瓶蓋等印泡泡要注意的事項(xiàng)。 過程： 幼兒隨《小魚游》音樂做動作進(jìn)入活動室。 收集若干大小不一的瓶蓋等作印章，顏料若干盤，護(hù)衣，抹布?！ 」膭顑和l(fā)現(xiàn)生活中的美，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的熱愛之情。 初步會互相欣賞作品，并用語言描述。幼兒在動中體驗(yàn)，在玩中發(fā)展，充分體現(xiàn)了小班美術(shù)活動游戲化的特點(diǎn)?！ 』顒臃此迹骸 ∥腋鶕?jù)小班幼兒直覺行動思維的特點(diǎn)，通過有趣的印章印畫形式建立良好的師幼關(guān)系，創(chuàng)造了相對自由、輕松的活動情境。可是徐昊熠小朋友卻是用一個瓶蓋一會蘸這種顏色一會蘸那種顏色，平時徐昊熠小朋友比較內(nèi)向很少和小朋友老師進(jìn)行交流，而且顯得特別的膽小，如果我當(dāng)時就制止他的活動或者說神色稍微嚴(yán)厲一些可能他就會停止活動了，于是我就輕輕的走到他的身邊，拿了一個瓶蓋也和他一起畫起來了，看到我的參與他就立刻停下了他自己
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