小班結(jié)構(gòu)游戲計劃-文庫吧資料
2024-12-07 04:06本頁面
【正文】 趣，幼兒在老師的引導(dǎo)下，按意愿選擇材料進行建構(gòu)，拼插出大小、形狀不一的機關(guān)槍，但成形的作品較少?！ 》治雠c反思 本次活動幼兒對小手槍特感興趣，幾乎每個幼兒至少都能拼出一把手槍，且有的幼兒還嘗試著搭配顏色。 第三次游戲：20XX年10月21日 第8周 星期三 下午 內(nèi)容：模擬建構(gòu)小手槍(一) 觀察 以黑貓警長的故事形式激發(fā)幼兒拼插的愿望，幼兒興趣濃厚，尤其是男孩子。 分析與反思 幼兒手部動作發(fā)展較慢，連接臺階的技能較難掌握，而有些幼兒遇到困難又畏縮依賴?yán)蠋?，因而會出現(xiàn)以上情況。如有的幼兒拼了一半就退縮了而不能成形。 第二次游戲：20XX年10月14日 第7周 星期三 下午 內(nèi)容：模擬建構(gòu)樓梯 觀察 出示兩根筷子，以魔術(shù)師口吻把筷子變成樓梯， 引導(dǎo)幼兒認識樓梯的扶把和臺階，啟發(fā)觀察拼插重點：樓梯的扶把要拼得一樣長，與臺階的連接要一一對應(yīng)?！ 》治雠c反思 大部分幼兒已能較主動積極參與，但由于幼兒剛從不同的家庭來到幼兒園，拼插能力等方面差異較大，再者，小班幼兒年齡小，小手肌肉動作發(fā)展較慢，小手力量不夠，拼插很不牢固，因而出現(xiàn)以上種種情況。有的模擬成形，可容易散開。 (五)觀察與反思 第一次游戲：20XX年9月27日 第6周 星期日(補課) 下午 內(nèi)容：模擬建構(gòu)指揮棒 觀察 當(dāng)出示指揮棒以玩小警察的游戲口吻引入時，幼兒十分興趣，個個都被吸引住了?！ ?，激發(fā)幼兒建構(gòu)欲望和自信?！ ?，感知結(jié)構(gòu)物的結(jié)構(gòu)造型。 (2)觀察認識：筷子、指揮棒、梯子、玩具手槍、小飛機等。 (三)游戲準(zhǔn)備 ?。褐写蠡ㄆ舾桑e木、長形積塑等?！ 。诶蠋煹囊龑?dǎo)下，學(xué)習(xí)連接、延長、拼、插等基本技能。 第一階段：20XX年9月25日20XX年11月 (一)預(yù)定游戲主題 模擬建構(gòu)：指揮棒、筷子、樓梯、小手槍、支關(guān)槍、飛機、飛機場、漂亮的小花等。他們對花片、積塑、積木等結(jié)構(gòu)玩具非常熱衷，但幼兒對顏色的搭配還不了解，建構(gòu)經(jīng)驗貧乏，而且能力差異較大?！ 〗Y(jié)束：請幼兒相互間介紹自己的作品，講
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