【正文】 做成的“紅蘋果”一個個掛起來，形象十分逼真，孩子見到后個個躍躍欲試，夠著的讓他品嘗一下“蘋果”的味道，我們還引導幼兒討論：為什么有的“蘋果”能夠得著，有的卻夠不著呢？你有什么辦法可以夠著掛得更高的“蘋果”呢？通過討論，進一步激發(fā)幼兒對活動的興趣，從而有利于幼兒堅持性的培養(yǎng)?！　∷?、根據(jù)幼兒的興趣，開展豐富多彩的體育活動　　研究表明，幼兒在活動中堅持的時間長短取決于幼兒對該活動的興趣的強弱。一個輪胎不僅是用來跳的，可以連環(huán)套著當車跑，可以立著當圈滾。所以在每次準備活動材料時，我們都會請孩子們和我們一起準備、一起收集、共同制作，讓他們體會其中的喜悅，增加他們對體育器材的興趣，學會珍惜體育器材。　　三、充分發(fā)揮幼兒的自主性　　以往開展的戶外活動常常以教師為中心，由教師制作、提供活動材料；設置、安排活動場地；示范、指導某一基本動作并評價總結(jié)活動情況，致使幼兒在活動中的主動性未能得到充分得發(fā)揮。對于那些活動能力差的幼兒，我們應在言語上和情感上給予鼓勵和支持。　　在組織幼兒開展體育活動時，我們會根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平，制定分層次目標，設計和安排難度不一的活動，提供不同指導和幫助，使能力強的孩子得到進一步提高，使能力弱的孩子能在其原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。　　二、讓幼兒帶著愉快情緒參加體育活動。在體育活動中，教師的自我創(chuàng)新能力是不容忽視的。就這點我觀察到我班幼兒在晨間鍛煉玩跳圈的時候，大部分幼兒對此已不感興趣了，我就把本來是擺成直線的圈擺成弧形或蛇形等，通過不斷的變換圈的擺放形式并且適當?shù)脑黾尤Φ臄?shù)量，這時我發(fā)現(xiàn)幼兒對跳圈又感興趣了，又喜歡玩了而且玩的很投入。每一次活動，孩子們都積極參與，充分體驗到了成功的喜悅。幼兒園體育活動總結(jié)5　　一、確保幼兒的活動時間，開展內(nèi)容豐富的活動　　在一日活動中我們充分利用晨間、午餐后、下午戶外活動時間，為幼兒提供多種多樣的游戲材料，組織幼兒開展戶外活動。體格鍛煉不僅能使幼兒身體強壯，疾病減少，而且還鍛煉了孩子們的堅強意志。所以我們的體格鍛煉活動主要通過日常生活來進行，如利用餐后散步的機會讓曬太陽，呼吸新鮮空氣，接受一些不同溫度的冷熱刺激，就是充分利用日光、空氣和水來鍛煉身體。從十二月、甚至氣溫已經(jīng)很低的一月幼兒出勤記錄來看，孩子們的缺勤率在逐步降低，到學期結(jié)束時幾乎天天全勤?！　《?、在行動上加強落實　　從我班幼兒的出勤情況來看，我班十一月份孩子缺勤率最高，那個月正好是氣溫剛剛開始下降的時候，由于家長擔心孩子受冷生病，就給孩子急切地加衣，只要孩子稍一活動就容易出汗受涼，反而造成孩子咳嗽、感冒，針對這樣的情況，我們及時通過“家長園地”、早晚接送孩子的機會以及路路通短信等，耐心地和家長作好解釋工作，讓家長們明白，要想讓孩子健康地成長必須要加強孩子體格鍛煉、增強體質(zhì)，穿適量的衣物，要不斷提高他們對外界氣候變化的適應能力和對疾病的抵抗能力。組織幼兒經(jīng)常進行體格鍛煉，可以增強身體素質(zhì)，減少疾病，全面地增強智能，促進身體健康地生長發(fā)育。　　一、在思想上提高認識　　本學期我們嚴格遵循《幼兒園教育指導綱要》精神：“培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標，要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。而小班孩子剛剛從家庭的小環(huán)境到幼兒園這個大集體，面臨著一個環(huán)境的轉(zhuǎn)變，對此我們由衷地感到發(fā)展提高他們的身體素質(zhì)和健康行為方式有多么重要。親子戶外拍攝活動不但促進了親子之間的合作與情感，又培養(yǎng)了孩子熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的情懷。家長們表示本次開展這種類型的活動還是頭一次，希望幼兒園多開展這種類似的活動。親子攝影一等獎有5，二等獎有15名，三等獎20名。　　這些參賽照片都十分精彩，難分優(yōu)劣，我們在評選的時候?qū)嵲陔y以取舍。在為期兩周的戶外親子攝影過程中，許多家長都拍攝到了非常美妙絕倫、珍貴無比的好照片。根據(jù)活動后家長們的反饋，這三個目的我們都達到了，且效果顯著?！　∵@是我們幼兒園第一次組織類似的活動，也是清明節(jié)特別活動的延續(xù)。幼兒園體育活動總結(jié)3　　今天下午我們幼兒園在操場進行了一次“感受陽光與愛，點亮美的瞬間”戶外親子攝影大賽頒獎儀式暨親子攝影展活動。另外，個別班級的教師在組織落實中，沒有結(jié)合本班孩子的年齡特點，目標過于簡單，孩子的探索性和發(fā)展程度不高。欣喜之余，我們也發(fā)現(xiàn)了諸多問題：例如：熱身運動、整理運動如能有效利用輕音樂這一輔助手段，則會更好地激發(fā)所有幼兒參與游戲的積極性。　　大二班：小小的呼啦圈，孩子們一會胳膊上轉(zhuǎn)，一會當方向盤，扮演小司機，一會當成車輪看誰滾得遠，一種器械玩出了多種花樣?！　〈笠话啵簭暮⒆觽兊年犃杏行蚺帕?、歸位，器械的整理等環(huán)節(jié)中，看得出，大班的孩子良好的游戲習慣已經(jīng)養(yǎng)成。令評委們一致稱贊的還有小班的幾位老師分工明確，配合默契，對于游戲的順利開展起到了舉足輕重的作用?！　”敬位顒佑蓤@領(lǐng)導和副班主任擔任評委，展示班級順序依次為：小班、中班、大一班、大二班。在學期末的幼兒測評中，由于器械、場地、組織等多方面的原因，也是以談話方式對幼兒的體能的發(fā)展做以簡單評價，存在著很多弊端?！　‖F(xiàn)在，這些中班幼兒馬上要升入大班了，經(jīng)過中班一年時間的學習、鍛煉，他們的體