少年閏土教案-文庫吧資料
2024-12-07 03:55本頁面
【正文】 ，邊讀邊批注。 ，要求讀通順。板書課題。 雪天捕鳥 少年閏土夏日拾貝聰明 月夜刺猹勇敢 潮汛看魚見識廣 少年閏土教案篇3一、看圖引入，揭示課題 ，學生看圖描述畫面。 八、布置作業(yè) １、用一段話描寫一個人的外貌?！ 。?、抓特點，不流于形式；開闊思路，反映與眾不同之處。練習４ ?。?、畫出描寫閏土外貌的句子，反復讀一讀，體會特點： 第四自然段：“他正在廚房里……用圈子將它套住了”?！ 。病⒄?wù)勛约涸趯懭宋恼律霞翱焖匍喿x方法上的體會、收獲。感情更深了，卻要分手，什么感覺？ ?。础⒅该x三、四、五段?！ 。?、以板書為線索總結(jié)全文： 從開始得知閏土要來“我”家，“我”就盼望；第一次見面時，“我”發(fā)現(xiàn)閏土可愛、樸實的農(nóng)家少年，就從心里喜歡她；到以后的接觸，“我”發(fā)現(xiàn)他不僅外表可愛，而且是個聰明、能干、勇敢、見識廣的少年?？上?，正月很快過去了，閏土要回家了，分別的時候到了，這時，“我”和閏土的心情怎么樣？從哪些地方可以體會出來？ ?。?、自由度第五段，加以體會（急、躲、拖、松）。） ?、圻@一自然段表達了“我”怎樣的思想感情？ ?。▽﹂c土的佩服，對豐富多彩的農(nóng)村生活的向往和對自己所處的生活環(huán)境的不滿。 ?、菩〗M討論、交流： ?、佟拔覀兺５呐笥选笔切┦裁礃拥娜?？ ?。ǜ患易拥??！ 、懦鍪镜冢保蹲匀欢危骸 “?！《少年閏土》第二課時教案閏土的心里有無窮無盡的稀奇事，都是我們往常的朋友所不知道的。 ?。怠敗拔摇敝篱c土有那么豐富的生活，有那么廣博的見識，他知道那么多新鮮事的時候，“我”由衷地發(fā)出了一句感慨，齊讀第１６自然段第一、二句話。夏天的夜晚閏土有著瓜地刺猹的勇敢經(jīng)歷，那末朝訊來的時候，閏土干什么？（到海邊看跳魚）他看到魚的什么樣？（有著青蛙的兩個腳）魚兒長著腳，真是夠希奇夠有趣的?！ ∵^渡： 潤土看瓜刺猹的情景得卻令人難以忘懷?！ 、亲x到這里，浮現(xiàn)在我們面前的是這樣一幅圖畫，出示第一副動畫?！翱吹解?，你變刺”動作快，不猶豫，說明他勇敢。而且他還能根據(jù)這些貝殼的形狀給它們起來好聽的名字，這也說明什么？（見識廣） ?。?、學習“看瓜刺猹”： ⑴聽到聲響，就知道猹在咬瓜，說明他有經(jīng)驗。 板書： 掃、支、撒、拉 ?、菩〗Y(jié)： 閏土就這么輕易把鳥捕到了，從閏土捕鳥前的充分準備，捕到鳥嫻熟的動作，我們看出了他的聰明能干，所以捕到的鳥（很多），什么都有，有什么？“……”說明什么？（還有很多）這些你鳥都見過，都能叫得上它們的名字，這也說明什么？ ?、钦埬銇懋斠换夭而B能手，把有趣的捕鳥經(jīng)過讀一讀，只讀閏土講的話，老師給你起頭（師讀提示語）練習朗讀，用自豪的語氣強調(diào)見識廣。） ?、艅赢嬔菔緷櫷敛而B的經(jīng)過，再讀課文，說說閏土是怎么捕鳥的（找動詞），體會作者是如何把閏土的經(jīng)過寫清楚寫具體?！ 。?、全班匯報，根據(jù)學生意愿，可打亂四件事的敘述順序?！ 、茝倪@些事中你能看出閏土是個什么樣子的孩子，可以讀一讀，說一說，也可以在書上畫一畫?！ 、梢部梢圆捎闷渌椒ɑ蛱岢鰡栴}?！ 、怯懈星槔首x。選擇合適的方法學習喜歡的段落，并說說從中可以看出閏土是個怎樣的孩子？ 學習方法： ?、殴磩釉~，做動作。 ?。?、學習作者抓住人物外貌的寫法?！ “鍟骸 ∩倌觊c土 二、學習第三段 １、小組學習： ⑴自由讀第二段，“我”盼來的這位少年到底是什么樣子，請用筆把課文中描寫閏土外貌的詞句用“”畫出來?！ ∫?、邊導入新課邊板書 上節(jié)課我們學習了《少年閏土》的第一、二段，了解到當“我”得知父親允許閏土來看管祭器后是多么高興?！ 。?、硬件媒體： 計算機、錄音機。 ?。?、情感目標： 體會人物性格特點，培養(yǎng)學生熱愛勞動人民的思想感情?！ ≌n文最后說他們從此沒有再見面，其實三十年后，他們倆又見面了，不過三十年后的閏土改變太大了，究竟是什么原因使他改變的呢？有興趣知道的同學，請去找魯迅的小說——《故鄉(xiāng)》來讀讀吧！ 少年閏土教案篇2 ?。?、認知目標： 理解課文內(nèi)容。三十年來，一直都沒把閏土“看瓜刺猹”的情景忘卻，一想起閏土，腦海里馬上就出現(xiàn)了這個美麗又神奇的畫面（出示“看瓜刺猹”圖）讓我們再一次充滿感情地讀一讀課文的第一段話。所以，在閏土奔馳在海邊瓜地的時侯，在雪天捕鳥的時侯，在海邊拾貝殼、潮汛看魚的時侯??而我和我的朋友們只看能看見院子里高墻上的四角的天空 此時，
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