學(xué)校消防安全教育教案-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 03:55本頁(yè)面
【正文】 露而發(fā)生火災(zāi)?；蛘哂酶稍锏哪竟鞯任飳⒂|電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。 4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。 用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。這節(jié)課我們就共同來(lái)了解“火與火災(zāi)”。(謎底：火) 師導(dǎo)言：火與人類(lèi)生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來(lái)極大的便利。 活動(dòng)過(guò)程： 一談話引入： 紅彤彤，一大蓬，見(jiàn)風(fēng)它就逞兇狂，無(wú)嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。2制作相關(guān)的課件。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。 知曉發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。 分4人小組，“用滅火器”演示如何“滅火”，讓學(xué)生實(shí)例操作如何使用“滅火。 （2）男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識(shí)”教材全文。 （四）學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”教材全文，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”全文。 （二）分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法。 案例二 20xx年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。其中1人出于好奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶（乙炔發(fā)生器）的細(xì)鋼管口，引起爆炸。 （1）教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意?！ ∥濉⒔虒W(xué)方法： 自主參與實(shí)踐、
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