半命題作文課教學設計(精選3篇)-文庫吧資料
2024-12-07 03:52本頁面
【正文】 ，（重點突出本次作文的具體要求，點明成功之秘訣。 成立6人為單位的作文評改小組，實行組長全面負責制。也可根據(jù)河南省中考作文評分標準。一是制定常規(guī)標準，即從遣詞造句、修辭手法、標點符號、方面等制定出詳細的評改標準?！ ?．當堂評定法 無論是對優(yōu)秀佳作、病例文，還是針對學生提出的具體評改意見，都要當堂指出其進步與不足之處?！ ?．分組討論法 小組討論被評作文的優(yōu)劣,以組為單位做好個性評價,共同交流找到最好的修改方法并提出相應的意見和建議?！ 〗虒W重點: 根據(jù)本次習作的具體要求，恰當運用多種描寫手法；并根據(jù)中心表達和情感抒發(fā)的需要，做好細節(jié)描寫，抒發(fā)真情實感，增強文章的感染力?！ ?．培養(yǎng)學生聽說讀寫的能力及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力?！ ?．提高熟練使用評改工具進行品評的能力?！ “?、寄語： （課件展示十三） 生活是一片汪洋大海，浩瀚無際、廣闊無邊，教師的指導不過是授予其渡海的船只，欲濟滄海，還需錘煉駕船的本領?！ 】傊?，題貴新穎，半命題作文的擬題追求的同樣是務求準確、生動而有魅力。此法是借用數(shù)學、物理和化學等學科特殊符號或公式來擬題，適合于涉及幾種因素、內(nèi)容上相互關聯(lián)的作文。這種擬題方式新穎別致，能創(chuàng)設一種特定氛圍，給人一個讓思絮飄逸、遐想的空間，極易引發(fā)人們豐富的聯(lián)想。這種擬題方式是化具體為抽象，便于抒寫自己內(nèi)心復雜的情感。這種以具體事物入題的方式可以以小見大，使選材新穎具體。每組推薦一個好題目，并簡要說說這個題目好在那里？ 小結(jié)：擬標題，是考生遺詞造句、概括能力等語文素質(zhì)和能力的重要體現(xiàn)，要補出富有創(chuàng)意的標題，必須打破慣有的思維定勢，積極進行發(fā)散思維、逆向思維，必須多方位、多角度“出擊”。 ?。矗┎簧儆?00字?！ 。玻┮杂洈橹?，結(jié)合適當?shù)氖闱?、議論?！ 。▽W生分析例子，總結(jié)方法） 七、拓展練習： （課件展示十一） 同學們，你們平時面對的人和事物一定很多吧！你們不僅面對熟悉的、親近的人，也面對那些并不熟悉但希望得到幫助的人；你們不僅面對身邊在教育、體育、公益事業(yè)、人際關系等方面發(fā)生的事，也面對全社會在兩個文明建設、環(huán)境保護等方面發(fā)生的變化；你們不僅面對一套郵票的發(fā)行、一項競賽的態(tài)勢，不僅面對自身素質(zhì)怎樣提高、人生道路怎樣走好，也面對文化市場對青少年的影響、下崗工人的困難和他們對再就業(yè)的期盼，甚至還面對世界航天技術、生物克隆技術的新進展以及世界和平的新進程 現(xiàn)請你從自己眾多面對的事物中選擇一項，補全題目《當我面對 的時候》，在具體的寫作過程中，表達你的思想和情懷。 4．運用組合 如“《沐浴在 》”這個作文題．有考生就將英語單詞組合于題目中成“《沐浴在English中》新穎別致。但是，如果以“《告別自卑》”、“《告別初三》”等這樣具體的角度來切入，那么就容易把文章的內(nèi)容寫得充實、具體。實際上。我們還可以另外選擇，比如離別、榮譽、失敗、獲獎等．把寫作內(nèi)容轉(zhuǎn)移到自己熟悉的方面?！ ∪纭疤谷豢?”(2006年黑龍江省中考作文題)。越是熟悉的角度、內(nèi)容，我們寫作時的把握也就越大。 半命題作文擬題中常出現(xiàn)的問題： 例： 《——也美麗》（課件展示九） ?。ㄗⅲ簩W生補全題目，班上交流，教師板書學生補的內(nèi)容，教師點評擬題中常出現(xiàn)的問題：） 《挫折也美麗》：擬題雷同 《失敗也美麗》： 《生活也美麗》擬題寬泛 《板書也美麗》擬題隨意 教師講解： 《 也美麗》關鍵在于“也”如何體現(xiàn)？要有參照物 小草 鮮
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1