【正文】 長，學生成績得到提高。十月上旬和中旬對學生分組與學習環(huán)節(jié)等方面進行了培訓。并明確提出了我校課堂改革的模式為“三段六步”教學法。課堂教學改革從去年十月份開始，我們借鑒兗州一中、昌樂二中的高效課堂模式，在起始年級部分學科推行實施。這兩項工作，我們定期檢查，及時通報?！　。?）積極開展教學反思活動?！　。?）注重校本培訓。本期將課改工作列入學校工作的重要議事日程，具體做法如下：　?。?）健全教研機構(gòu)，加強統(tǒng)一管理。對這四項常規(guī)，我們制定相關(guān)方案，提出明確要求，采取周六集中檢查和平時抽查的方式，并把檢查結(jié)果進行通報，對存在的問題進行及時整改。為了盡快的提高學生成績，我們把抓高三的相關(guān)做法前移到高一、高二。　?。?）加大對年級“四項常規(guī)”的管理力度。每個年級學科各拿出一節(jié)課，結(jié)合我?！叭瘟健苯虒W法，按照“說—評—講—說—評+前后反思”的教研模式，進行課堂調(diào)研。十月份我們首先用兩個周時間對高三進行調(diào)研，接著又用兩周時的對高一進行調(diào)研。為了推進教學的有序進行，落實教學常規(guī)?！　。?）加強教學調(diào)研。　?。?）加強常規(guī)檢查。所有學科進度上墻，年級組制定周工作歷，對年級工作計劃進行落實。在此基礎(chǔ)上，學校設(shè)計出學期教學工作一覽表，發(fā)至各辦公室和教研組，以利于督導學期工作有序進行?！　娀Ｒ?guī)管理工作，狠抓教學常規(guī)，夯實教學基礎(chǔ)　?。?）制定并落實各項教學計劃。我校采取三處一室，下設(shè)三個年級組和9個教研組，實行條塊結(jié)合的管理模式，要求各方面負責人各盡其職，分工合作。為強化民主管理，我們定期召開班主任、教研組長、教師代表和學生不同層次的座談會，虛心聽取教學管理的意見和建議，力爭共創(chuàng)規(guī)范和諧的教學環(huán)境?！　∧壳鞍嘧映蓡T有15人，為提高管理水平，加強作風建設(shè)，學校定期召開專題會，結(jié)合行政辦公會強化責任，要求領(lǐng)導率先垂范，勤字為先。開學之后圍繞高三的大考，一、二年級的新課改工作，我們又用了三個星期對教師進行分年級、分學科的培訓，這些做法得到了教師的認可，提高了教師的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)?！　W校年度教學計劃篇5本學期開學以來，我校認真貫徹落實了上級各項工作要求和我校學年指導思想，加強教學管理，積極推進新課程標準下的課改工作，努力提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)將我校上階段教學管理工作及下階段工作打算匯報如下：　　一、學?；厩闆r　　二、本期我校教學管理思路和上段的主要工作　?。ㄒ唬┙虒W管理思路：　　在學年工作指導思想統(tǒng)帥下，全面貫徹黨的教育方針，堅持“育人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念，積極推進素質(zhì)教育，規(guī)范辦學行為；落實學校工作計劃，以教學為中心，以提高管理水平為重點，發(fā)揚埋頭苦干、務(wù)真求實的作風，切實抓好作風建設(shè)；繼續(xù)推進課堂教學改革，規(guī)范工作秩序，提高工作效率，向管理要質(zhì)量，積極維護教學紀律的嚴肅性和教學管理的權(quán)威性；突出抓好“四項常規(guī)”，強化過程管理；緊扣高考目標，建立多種人才培養(yǎng)模式，不斷提升學校形象；完善檔案室、閱覽室、信息服務(wù)中心功能，增強服務(wù)意識?！　≡诼犝n和評課中，要以“五生”為標準。導學案設(shè)計不能過于簡單，可以擴大篇幅設(shè)計，教學內(nèi)容要充實，學案設(shè)計要有層次，內(nèi)容適度具有梯度性，學科知識要有擴展延伸?！　∷?、主要工作與措施　　（一）打造“五生四度”課堂?！　　皵?shù)字化校園評比活動”，豐富教師資源庫建設(shè)，加強站應(yīng)用?！　?．教學常規(guī)實現(xiàn)管理制度化、規(guī)范化、精細化，努力實現(xiàn)課堂教學實效性，豐富和完善教師專業(yè)成長檔案?！　?，建立定期聽課制度，及時開“學科教學研討會”，提高中考學科教學質(zhì)量。把“課題”與“課堂”相結(jié)合，促進課研成果轉(zhuǎn)化。使學生體驗自主學習、合作學習、探究學習、體驗學習的快樂，真正實現(xiàn)“我的課堂我做主”?！　《⒐ぷ髂繕恕　?．進一步完善我?！鞍l(fā)展性課堂教學模式”，在教學細節(jié)上下功夫?！　∫?、指導思想　　以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導思想，深入貫徹落實xx年油田教育中心工作會議精神，圍繞我?！皒x”期間的“12345”學校發(fā)展工程和“5115”師生建設(shè)工程規(guī)劃開展工作，在教學常規(guī)中體現(xiàn)“讓每個人健康快樂成長，全面和諧發(fā)展”的辦學理念，在課堂教學中鞏固完善《發(fā)展性課堂教學模式》，以提高教師教學能力和畢業(yè)班教學工作為重點，全面提高學校教育教學成績?！　W校年度教學計劃篇4為貫徹中心“xx”發(fā)展規(guī)劃和“12543”發(fā)展工程總體要求，我校本學期教學工作中,大力實施“12345”學校發(fā)展工程，以提高辦學質(zhì)量為中心；狠“發(fā)展性課堂教學模式”的完善。　　17~18第七單元教學（）；　　識字8——三十二課教學（）?！　∈路?5識字6——二十三課教學（）?！　∈路?國慶放假　　7識字3——第十課教學（）；　　8十一課——語文園地三教學（）；　　9識字4——十四課教學（）。　　充分利用教材，展開豐富多彩的語文實踐活動，將游戲唱歌，猜謎語，表演等引入課堂，也可以帶領(lǐng)學生走出校門在生活中學語文，用語文?！　￠喿x教學（）中給學生比較充分的讀書，交流閱讀感受的時間，重視朗讀指導，讀中悟，讀中積累并學會運用鼓勵學生互相釋疑，培養(yǎng)，提問題，解決問題的能力。　　繼續(xù)復習鞏固漢語拼音。結(jié)合活動，用口頭或圖文等方式表達自己的見聞和想法?！　?．結(jié)合語文學習，觀察大自然，用口頭或圖文等方式表達自己的觀察所得。積極參加討論，對感興趣的話題發(fā)表的意見。　　5．與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌?！　?．聽故事、看音像作品，能復述大意和精彩情節(jié)?！　。ㄎ澹┛谡Z交際　　1．學講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習慣。　　2．在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。　　7．喜愛圖書，愛護圖書。背誦優(yōu)秀詩文30篇（段）。在閱讀中，體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣?！　?．誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩，展開想像，獲得初步的情感體驗，感受語言的優(yōu)美。結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。學習默讀，做到不出聲，不指讀?！　。ㄈ╅喿x　　1．喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣?！　?．養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔?！　?．掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首；能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。　　2．認識常用漢字450個，會寫350個?！　≌Z文知識方面　　（一）漢語拼音　　繼續(xù)復習鞏固漢語拼音，能借住漢語拼音識字正音，閱讀。除了識字課和課文安排了識字任務(wù)外，在“語文園地”里也安排了少量要求認識的字。生字表㈡是全冊要求會寫的字，有350個。最后是兩個生字表?！罢Z文園地”包括四個欄目：我的發(fā)現(xiàn)–––鼓勵學生探究發(fā)現(xiàn)，引導學生了解漢字的特點及字詞的一些規(guī)律，掌握識字的方法；日積月累–––引導學生積累好詞佳句，優(yōu)秀段篇，復習學過的字詞，進行語文基礎(chǔ)知識的綜合練習；口語交際–––在雙向互動的口語交流中培養(yǎng)學生的口語交際能力；展示臺–––給學生提供展示課內(nèi)外學習所得的舞臺。全冊課文共三十四篇，內(nèi)容豐富，體裁多樣，語言生動，對學生有較強的吸引力。各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個有機的整體。教材內(nèi)容比較貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，具有一定的德育價值。依次是：美麗的秋天，豐富多彩的學校生活，熱愛祖國，怎樣看問題、想問題，友好相處、團結(jié)合作，關(guān)愛他人，保護環(huán)境、愛護動物，熱愛科學。所以，本學期我在教學（）上的主要目的是：倡導自主、合作、探究的學習方式，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神，促進全面發(fā)展。本冊教材設(shè)計了八個專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容，每個專題的涵蓋面都比較寬泛，避免了局限性，內(nèi)容貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，具有一定的德育價值。年終各校要將“小語整改”、學魏書生教育思想、學洋思和其它課題實驗的總結(jié)上報總校。本階段中小學教科研主攻的課題應(yīng)以課程改革為主，特別是要注重教學