【正文】 　　提高得星質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化?！　?，為學生設立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間。　　，不斷提高班干部管理班級的操作能力，認真定期開展班干部會議?！　?，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。針對畢業(yè)班的特點，即將進入中學讀書，但思想還不夠成熟、學習目的也不是太明確,對幾個學生較調皮的特點，制定以下工作計劃：　　二、學期總體目標：　　以學校德育教育的思路為指導，結合本班學生的實際，通過開展具備時代氣息的、培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，創(chuàng)建良好的班風、班貌，增強學生自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培育的途徑，引導學生健康成長，促進我班集體建設更具有實效性、針對性、科學性，讓更多的學生再上一個新臺階。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙，上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。最后一周，為實習總結周，所以將向班主任老師匯報實習所得成果，并請她指出自己需要改進的地方和提出相應的意見和建議，整理實習心得。　　第八周：最后一周的工作重點是實習總結。　　第六周：配合班主任管理班級事務，這周將有期中考試，為了使學生更加地重視這次考試，加強對知識的復習和把握程度，將介紹好的學習方法，并要求學生現(xiàn)在就開始復習，養(yǎng)成良好的學習習慣?！　〉谒闹埽号浜习嘀魅喂芾戆嗉壥聞?，這周將有運動會，所以將進行運動會的各項準備工作，運動會期間管理好班級紀律，做好學生檢錄工作，做好學生安全工作，以及班級所在場地衛(wèi)生工作。針對班級出現(xiàn)的問題，制定計劃，并實施。這周將有單元測試，要求學生盡早復習，養(yǎng)成好的學習習慣。將開展以“學習習慣的養(yǎng)成“為題的主題班會，為培養(yǎng)習慣做好準備。同時制定班主任工作計劃?！　〖訌妼W生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動?！　♂槍μ厥鈱W生，開展特殊教育。　?。?）對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階?！　。?）多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。協(xié)助班主任加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。協(xié)助班主任構建良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。培養(yǎng)學生熱愛勞動，維護班集體榮譽的思想觀念?！　?。當然本班作業(yè)上交時間還是比較準時，早讀課上同學都遵守紀律，早上和下午暫時都還沒有出現(xiàn)過遲到和早退的現(xiàn)象。　　實習班級四（3）班總體還是不錯的?！　〉谒闹埽?0____年10月8日——13日）：對個別學生進行教育，對班級學生進行安全教育，培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練?！　〉谌埽?0____年9月25日——30日）：具體策劃、組織、開展主題班會：“情系奧運奔向20__“。早操、校會、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)完成、衛(wèi)生打掃、自習等。在班主任老師的指導下盡快熟悉班級管理工作?！　。ㄈ┡淖鳂I(yè)、批改周記、作文、試卷。督促學生早操、校會的隊列情況。找原班主任介紹該班情況，找學生談話。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔了相當一部分工作。家長對孩子都注重全面發(fā)展，很多學生對自己的將來有一定的打算，但也有一部分學生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促。該班學生人數(shù)全年級最多，班級氣氛活躍，集體榮譽感強，學生對各種活動積極性高。此次為期5周的教育實習，我們一項很重要的工作就是實習班主任工作，現(xiàn)在簡單擬訂個計劃！　　本班共有學生61名，男生29名，女生32名。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。班主任不僅是班級的組織者，同時還是教育者，是發(fā)展中的兒童的精神關懷者?！　⌒W班主任工作計劃3　　有人說：如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！小學班級是小學的基層教育組織，而班主任是小學班級的管理者?！　∶烙齽趧由鐣彝ソ逃　￠_展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，讓學生養(yǎng)成良好的習慣　　進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境，增強集體凝聚力?！　◇w美　　認真做好早操，開展有益、健康的課間活動?！　」膭顚W生努力學習，發(fā)展個性教育?！　≡趯W生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格?！　?三)工作措施及工作安排　　德智　　開展“課前一分鐘見聞談”活動。班主任本著“抓德育兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。　　(二)工作目標　　抓好班風建設，優(yōu)化班級的育人環(huán)境，營造積極向上、奮發(fā)有為的學習氛圍?！　∈箤W生愛科學、學科學，主動探索新知。　　注重發(fā)展學生的個性特長?！　〖訌妼W生的安全教育，讓學生增強安全意識，懂得自我保護?！　∽ズ冒嗉壍募o律，做好后進生的轉化工作?！　∨囵B(yǎng)和選拔新的班干部，營造健康向上的良好班風，增強集體凝聚力，爭創(chuàng)文明班。由于差生占的比例不少，所以班級的總體成績不算太理想，還有