大學生課余時間利用調查報告-文庫吧資料
2024-12-07 03:25本頁面
【正文】 提高大學生素質的重要內容。增強學生體質是學校體育的任務之一。通過社團活動能夠鍛煉大學生處理事情能力，培養(yǎng)交際能力，提高大學生素質，為盡快實現培養(yǎng)高素質創(chuàng)新型人才的目標做出重要貢獻，學校應該為社團工作提供充分的硬件條件。圖書館可以通過一系列讀書活動的開展，擴大自己的影響，發(fā)揮自己的作用，吸引更多的大學生在課余時間走進圖書館，利用圖書館?！ 、賵D書館建設，圖書館是書的海洋，是存貯人類知識的寶庫，高校圖書館濃郁的文化氛圍，優(yōu)雅的閱讀環(huán)境，大學生在圖書館輕松、舒適的環(huán)境里可以自主地支配課余時間，探索知識奧秘，利用圖書館資源繼續(xù)學習專業(yè)知識，查閱相關資料，修補自己知識結構中的欠缺，拓展知識面，提高自學能力。這些活動對于我們大學生來說，的確是令人眼花繚亂，但如何安排課余時間?我認為這一問題不僅僅是大學生自己的問題，學校也應該盡到自己的責任，只有學校和學生共同努力，才能讓大學生的業(yè)余生活充實有意義?！ ?，關心國家大事：作為國家民族的未來和希望，大學生應該在課余時間，通過電視、報紙、互聯網、廣播等途徑多多關心國家大事，切不可兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。8，談一場戀愛： 到了談情說愛的年齡，大學生們可以認認真真的談一場戀愛哦?！ ?，考資格證書：客觀來講，職業(yè)資格證書的作用非常有限，有證書并不代表你有相應的能力。因此大學生課余時間可以多參加一些互助活動，學會與人交流、互助。4，加入社團： 參加社團有利無害，大學生課余時間除了要參加一些校內的社團，更可以參加一些校外的公益性青年組織，像互友會、一些互助會等，都很適合大學生。 2，兼職實習：大學生應該多利用業(yè)余時間去參加社會上的兼職、實習，既可以獲得一定經濟收入，也可以增加自己的時間經歷。只要做好了這七點，你就能成為一個有潛力、有思想、有價值、有前途的快樂的畢業(yè)生。為了在學習中享受到最大的快樂，為了在畢業(yè)時找到自己最喜愛的工作，每一個剛進入大學校園的人都應當掌握七項學習：學習自修之道、基礎知識、實踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動、掌控時間、為人處事。因而又進入一個模糊圈中，模糊了大家的概念及初衷，從而陷入惡性循環(huán)之中。大多數人選擇了上網、睡覺或購物來消磨時間，能兼職的也是少數人，出現這種情況與大家的初衷似乎矛盾了，這只是消磨時間，有什么效果嗎?然而這種情況卻又普遍存在。在大家心中，真正的業(yè)余生活是可以又自己安排的，與誰一起度過并不是重點，重要的是可以增長見識、鍛煉身體，達到身心健康及自身修養(yǎng)提高的效果，這是大家所期待和憧憬的。更有甚者認為是社會造成的，社會中存在的不安定因素使學生望而卻步。探其原因，有認為是自身原因的，畢竟一開始就沒有樹立這方面的意識，而且進入大學之后緊繃的神經一下進入懶散階段，隨性地過著大學生活的每一天，沒有危機意識，更沒有打算好課余時間怎么過?！ 奈医M的問卷調查情況來分析，大多數大學生享有的業(yè)余時間還是比較寬裕的，但是如何利用這寬裕的時間倒成了一個問題。這種業(yè)余生活稱不上是豐富多彩，但也不是枯燥乏味的。 從調查情況來看，現在的大學生不會象以前那樣每天都要在題海度過了，大學的課程沒有象高中那樣多，所以大學生的業(yè)余生活也會變得豐富起來了。多數人對學校開展時間使用方面的指導持肯定態(tài)度，這說明學生們急需這方面的知識，迫切需要學校教育中給予專門的、科學合理的指導，以便提高學習、工作效率，減少時間浪費現象，能在有限時間內做更多有意義的事情?！ ♂槍Υ髮W生學生在業(yè)余時間使用方面存在的問題，我們調查小組對在學校教育中開展時間使用方面的專門指導的必要性進行了調查?！ 〉谖?，自制力差，易受外界誘惑的干擾而打亂原有計劃。 第三，不夠珍惜時間，時間使用效率不高。最終發(fā)現這些問題主要有以下幾個方面： 第一，目標不明確，茫然無所適從。故主要對大一，大二進行分析，且調查結果不側重對年級的分析。調查對象中大一，大二人數較多，大三人數較少。感謝您的配合! 您所在的年級是( ) a、 大一 b、大二 c、大三 您一般利用課余時間做什么( ) a、體育運動 b、玩游戲 c、看書學習 d、兼職 e、其他 除了雙休日，您平均每天大概有多少課余時間( ) a、1~2小時 b、3~5小時 c、6~8小時 d、8小時以上 您平均每天用多少課余時間用于參加社團活動?( ) a、半小時 b、30分鐘～1小時 c、 1小時以上 d、 幾乎沒有 您覺得您的課余時間比較側重哪些方面?( ) a、學習專業(yè)課程 b、 體育鍛煉 c、上網娛樂 d、人際交往 對于課余時間的安排，您感到( ) a、力不從心，
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