小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)秒的認(rèn)識(shí)教案范文-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 03:23本頁(yè)面
【正文】 鐘的長(zhǎng)短?！ ⊙菔静⑻釂?wèn)：“秒什從12走到1走過(guò)幾格？表示過(guò)了幾秒？” “秒針從12走到3走，走過(guò)幾大格”表示過(guò)了幾秒？” “秒針從12走到6呢？又回到12呢？” 再次演示秒針走一圈，提示學(xué)生觀察分針有什么變化，提問(wèn)： “秒針從12出發(fā)又回到12，走了1圈，分針走多少？” ”秒針走了1圈是多少秒？”（60秒）?！ W(xué)生例舉（配合圖片，劉翔奪冠12秒91，紅綠燈） ?。?）回憶我們都知道了鐘面上的哪些知識(shí)（12大格，1大格有5小格，時(shí)針走大格，分針走小格，時(shí)針長(zhǎng)，分針短?！ 〗處熖釂?wèn)：誰(shuí)知道剛才晚會(huì)中的倒計(jì)時(shí)10——1是表示什么？ 師指明確記算很短的時(shí)間，要用到比分更小的單位——秒，提示課題：秒的認(rèn)識(shí)?！ ◇w驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的練習(xí)，滲透珍惜時(shí)間的教育，教育學(xué)生珍惜分分秒秒?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位秒，知道1分=60秒?！酒啃W(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)《秒的認(rèn)識(shí)》教案范文 《秒的認(rèn)識(shí)》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容，此前，學(xué)生已經(jīng)對(duì)時(shí)分有一定感性體驗(yàn)，能正確認(rèn)讀幾時(shí)幾分?！ ∷摹㈧柟叹毩?xí)、應(yīng)用新知，解決問(wèn)題 我會(huì)填（課件） ①我們上一節(jié)課用40（） ?、谛〉づ?0米用9（） ?、蹕寢屆刻旃ぷ?（） ?、軓膶W(xué)校到家要走大約20（） 我來(lái)當(dāng)裁判 想一想，誰(shuí)先到家？（課件） 小兔樂(lè)樂(lè)：我到家時(shí)是1時(shí)59分56秒，小兔悠悠：我到家時(shí)是1時(shí)59分58秒 五、課外延伸 了解鐘表的發(fā)展歷史 了解我國(guó)古代計(jì)時(shí)的方法 六、作業(yè)設(shè)計(jì)（自由選題） 可以上網(wǎng)或查閱書籍，也可以調(diào)查身邊的人或自己，了解一分鐘還能做哪些事情？ 記錄自己完成家庭作業(yè)需要的時(shí)間 積累有關(guān)珍惜時(shí)間的名人故事，格言警句?！ 』顒?dòng)三：估算一段動(dòng)畫片的播放時(shí)間長(zhǎng)度 玩一玩（1分能做什么） 一分鐘，讓學(xué)生選擇自己喜歡的活動(dòng)完成。 估算一分的活動(dòng) 活動(dòng)一：當(dāng)老師說(shuō)開始時(shí)，閉上你的眼睛，每個(gè)同學(xué)都在自己的心里估計(jì)，一分鐘到了，自己睜開眼睛，看看大屏上的時(shí)間，然后坐下?！ 、坌〗Y(jié)：秒針走一圈，即60小格，分針走一小格?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 教具準(zhǔn)備：教學(xué)課件，鐘表實(shí)物 學(xué)具準(zhǔn)備：學(xué)生每人準(zhǔn)備鐘表一個(gè) 教學(xué)流程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)興趣 課件呈現(xiàn)春節(jié)聯(lián)歡挽回的一個(gè)場(chǎng)景，人們用倒計(jì)時(shí)的方式，等待新年鐘聲敲響的那一刻，導(dǎo)入新課——計(jì)量很短的時(shí)間，常常
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