小學(xué)語文課文輔導(dǎo)教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2024-12-07 03:17本頁面
【正文】 及難讀的長句。平、翹舌音?！ ⊥ㄟ^學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得關(guān)心長輩、體貼長輩、幫助長輩做些力所能及的事?！ ⌒W(xué)語文課文輔導(dǎo)教學(xué)設(shè)計4 一、教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識本課生字13個，會寫“奶、媽、午、合、放、收”6個字?！ ∵@兩個字在指導(dǎo)時，重點強(qiáng)調(diào)下面是：目?！ ?4)教師范寫、講解?！ ×?、復(fù)習(xí)鞏固，加深記憶 課文中的這些生字呀，又想念大家了，你們還記得他們嗎?和他們交上朋友了嗎? 七、指導(dǎo)書寫 “看、著” (1)出示田字格中的生字 (2)出示這兩個生字的筆畫順序。 我?guī)屠蠋?。 五、發(fā)揮想象，擴(kuò)展課文 ，蘭蘭長大后會幫助家里人做哪些事情呢? ，你長大后會幫家里人做哪些事情呢? 我替爸爸?！ 》纸巧首x課文?！ 【湟唬何抑划嬃俗约旱男∈职? 句二：我有那么多畫，您為什么只貼這一張呢? 句三：等我長大了，小手變成了大手，它會幫你們做更多的事情。 ，誰愿意把課文讀給大家聽?！ ?，鞏固生字。 ，讀一讀，然后再讀讀帶有生字的那句話，看看你能不能把它們讀正確?！ ∪⒓?xì)讀課文，識記生字 ，在讀的過程中，標(biāo)出本課的自然段序號?！ ±牙严矚g蘭蘭的小手，是因為。 爸爸喜歡蘭蘭的小手，是因為?！ 《⒊踝x課文，了解大意 ，讀完后告訴老師你讀懂了什么?(出示掛圖)請同學(xué)們看看圖來說一說?！ ∵^渡：原來你們的小手有這么大的本領(lǐng)呢，爸爸媽媽一定很喜歡吧?！ 。鹤屵@位同學(xué)把他的小手壓在黑板上，畫現(xiàn)手的輪廓。(這時教師觀察，選一雙胖乎乎的小手?！ 。?——課時?！ 。河懈星榈乩首x課文，并通過學(xué)習(xí)課文，啟發(fā)、教育學(xué)生尊敬長輩，體貼父母。有關(guān)心長輩的愿望，并學(xué)著體貼長輩?！ √m蘭長大后，會幫家人做那些事情呢? 那你會幫家了做什么事情呢? 我替爸爸________________________________________ 我給媽媽________________________________________ 我?guī)屠蠋焈_______________________________________ 我為大家_________________________________________ 三、寫字教學(xué) 畫 笑 興 會 師示范 生描紅交流 生練寫 四、全文朗讀 五，拓展教學(xué) 小學(xué)語文課文輔導(dǎo)教學(xué)設(shè)計3 ?。耗苷J(rèn)識課文中出現(xiàn)的13個生字，會用介賓短語的格式說話?！ ?二)讀最后自然段 你們明白了全家為什么喜歡這一幅畫，蘭蘭也明白了。指名讀一、二自然段。不明白的語氣指導(dǎo)。讀一讀第二自然段，你讀懂了什么? 再讀一讀找一找從哪些詞句中看出爸爸喜歡這一幅畫? 加手勢朗讀課文?！ ∽x出喜歡的語氣?！ 〉谝徽n
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