北師大版六年級上冊十五從軍征語文說課稿-文庫吧資料
2024-12-07 03:12本頁面
【正文】 詩 ?。ǘ┢平忸}意，咬文嚼字激感情師； 讀課題你們知道了什么？重點(diǎn)理解了“征”，使學(xué)生初步感知他不是自愿從軍，而是逼迫，感知兵役制度的殘酷。 七、說教學(xué)流程 ?。ㄒ唬┘で閷?dǎo)入，未成曲調(diào)先有情 導(dǎo)入：在人類五千年的華夏文明史里始終有戰(zhàn)爭相隨，無論是那個(gè)朝代，都留有戰(zhàn)爭的刀痕，以戰(zhàn)爭為題材的詩印在浩若繁星的文學(xué)詩詞中，成為一朵瑰麗的詩苑奇葩。因此，我引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用，讀讀——找找——議議——想想——說說——讀讀的方法學(xué)習(xí)課文，既讓學(xué)生動眼、動手，又讓學(xué)生動腦、動口，充分調(diào)動他們的多種感官，主動積極地參與閱讀實(shí)踐，培養(yǎng)其良好的閱讀能力和閱讀習(xí)慣?！ ×⒄f學(xué)法 人們常說：“授人以魚，僅一飯之需；授人以漁，則終身受益無窮?！ ∥?、說教法 為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，我在教學(xué)設(shè)計(jì)中力圖做到：鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用聯(lián)想和想象的方法，抓住詩中的細(xì)節(jié)描寫，多角度地揣摩人物的心理活動，建構(gòu)起詩中生動的情境畫面，感知人物形象和
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