初中第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 03:11本頁(yè)面
【正文】 爭(zhēng)先活動(dòng)?？b密安排、精心考慮有關(guān)中考事宜,以確保中考工作的順利進(jìn)行。負(fù)擔(dān)要輕。批改要細(xì)。反饋要勤。教學(xué)要活。上課要實(shí)。繼續(xù)實(shí)行教學(xué)管理十字方針?！ ?shù)立質(zhì)量就是生命意識(shí),向管理要質(zhì)量?！ 《嘈问健⒍嗲阑I建德育教育基地,定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,積極探索新型德育教育機(jī)制,從而形成共同教育學(xué)生的合力。上好心理健康教育課,搞好學(xué)生心理健康監(jiān)測(cè),集體主義為原則,誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn),提高思想道德水準(zhǔn)?！ ∨c新課程改革緊密結(jié)合,充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng),創(chuàng)造德育亮點(diǎn),扎實(shí)抓好學(xué)生的法制教育、國(guó)防教育、心理健康教育、環(huán)境教育、誠(chéng)信教育、安全教育等專項(xiàng)教育。繼續(xù)實(shí)施我校的《班級(jí)常規(guī)工作考核評(píng)估細(xì)則》,對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行認(rèn)真全面的考核,根據(jù)考核評(píng)比結(jié)果評(píng)選優(yōu)秀班主任。加強(qiáng)對(duì)各班級(jí)、班隊(duì)活動(dòng)的監(jiān)控與指導(dǎo),努力提高班隊(duì)的活動(dòng)質(zhì)量?！ 〕浞种匾暤掠?duì)伍建設(shè)。開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng),培養(yǎng)愛(ài)國(guó)熱情,樹(shù)立民族自豪感。充分發(fā)揮班會(huì)、升旗儀式、黑板報(bào)、等的作用。樹(shù)立全面教育,全程教育思想,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。 繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)?！ ?3).認(rèn)真貫徹德育工作規(guī)程,繼續(xù)實(shí)施《XX區(qū)夏溪初級(jí)中學(xué)師德考核評(píng)價(jià)細(xì)則》,加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制教育?！ ?2)加強(qiáng)教職工的思想教育工作。開(kāi)展教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng),樹(shù)立良好師表形象。 (一)齊抓共管,優(yōu)化措施,提高德育工作實(shí)效?！ ∽杂X(jué)接受監(jiān)督。要加強(qiáng)管理者和教師之間的相互溝通,拓寬建言渠道,征求廣大教師對(duì)學(xué)校辦學(xué)的意見(jiàn)和建議。另一方面由于教職工參與學(xué)校管理,有利于增加管理的透明度與可信度,增強(qiáng)認(rèn)同感。要進(jìn)一步細(xì)化創(chuàng)建目標(biāo)、各部門(mén)職責(zé),明確分工,落實(shí)到人。通過(guò)建章立制,建立管理的長(zhǎng)效機(jī)制,使學(xué)校工作走上了有法可依,有章可循、有違必究的良性軌道。本學(xué)期將修訂《績(jī)效工資方案》《教師評(píng)先獎(jiǎng)優(yōu)方案》《試行聘用制教職工年度業(yè)務(wù)考核試行方案》,提交教代會(huì)審議。 6,教師管理培養(yǎng)教師的五種意識(shí):服務(wù)意識(shí),為人師表意識(shí),廉潔從教意識(shí),教學(xué)質(zhì)量意識(shí),團(tuán)隊(duì)凝聚意識(shí)?！ ?以情感人,以理服人?！ ?協(xié)調(diào)發(fā)展,誠(chéng)信互助,全員提高的良好勢(shì)頭?！ 」ぷ鞣椒?日事日畢,周清月結(jié)。 二、工作策略: 工作思路:抓質(zhì)量,促發(fā)展,創(chuàng)特色,求提高。節(jié)約用水、用電,節(jié)約開(kāi)支,爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)約型校園?！ 〖訌?qiáng)后勤工作,為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航 ?、僬J(rèn)真抓好后勤管理,把為教育服務(wù)放在第一位。開(kāi)展各種興趣小組活動(dòng),特別是音、體、美活動(dòng),發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生,全面提高學(xué)生素質(zhì)。鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)論文,引導(dǎo)教師由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變?！ 、谧ズ媒虒W(xué)常規(guī)管理,實(shí)行教案周檢查、教學(xué)檢查、行政干部值導(dǎo)、教師教學(xué)情況調(diào)查、教學(xué)信息反饋制度,完善聽(tīng)課登記、作業(yè)批閱檢查、教學(xué)設(shè)備使用登記等措施,將檢查、登記的結(jié)果與考核、評(píng)優(yōu)、評(píng)聘掛鉤?！ 、芮袑?shí)加強(qiáng)圖書(shū)館的建設(shè)和管理,充分發(fā)揮圖書(shū)館為教師服務(wù),為學(xué)生服務(wù)的作用?！ 、谡J(rèn)真對(duì)新教材、新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究,改革教學(xué)手段,積極探索運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)的新路子,爭(zhēng)取人人做課件,充分發(fā)揮網(wǎng)上優(yōu)秀教育資源的作用,用
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