【摘要】 北師大版四年級數(shù)學下冊《三角形邊的關(guān)系》教案 一、教材 《三角形邊的關(guān)系》這節(jié)課是北師大版義務教育課程標準實驗教科書小學數(shù)學四年級下冊第二單元的重要內(nèi)容之一。教材通過動手操作活動...
2024-12-03 22:34
【摘要】北師大版四年級下冊第二單元認識三角形和四邊形用小棒擺三角形,下面哪組能擺成?哪組擺不成?(單位:厘米)⑴⑵⑶⑷356346336326用小棒擺三角形,下面哪組能擺成?哪組擺不成?(單位:厘米)⑴⑵⑶⑷35634
2024-12-19 06:16
【摘要】123探索與發(fā)現(xiàn)(一)探索與發(fā)現(xiàn)(一)龍高中心小學王春艷銳角三角形直角三角形鈍角三角形三個內(nèi)角都是銳角有一個內(nèi)角是直角有一個內(nèi)角是鈍角我個頭大,我的內(nèi)角和一定比你們大。我有一個鈍角,我的內(nèi)角和是最大
2024-12-19 07:21
【摘要】北師大版四年級數(shù)學下冊180°,并能應用三角形內(nèi)角和的知識解決簡單的實際問題。、猜測、驗證的過程中,培養(yǎng)同學們動手動腦及分析推理能力。教學目標是這樣嗎?我的個頭比你大,我的內(nèi)角和一定比你大。引發(fā)思考由學生自主動手操作,通過各
【摘要】三角形的內(nèi)角和北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的內(nèi)角和,同學們通過拼、折等活動理解并掌握三角形的內(nèi)角和是180度,并能解決相關(guān)的實際問題。復習什么是平角?平角有多少度?1800復習已知∠1=300,∠2=800,求∠3的度數(shù)。300800
2024-12-21 17:56
【摘要】執(zhí)教者:75°35°?合作要求:(1)小組分工(2)用量角器測量你們小組內(nèi)的三角形每個內(nèi)角的度數(shù)(3)最后要求計算出三個角的和是多少?填在表格里。112233三角形內(nèi)角和是180°∠1+∠2+∠3=180°
2024-12-08 02:34
【摘要】三角形內(nèi)角和北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課要求同學們掌握三角形的內(nèi)角和是180度,三角形的內(nèi)角和和三角形的形狀沒有關(guān)系。要求同學們能夠根據(jù)已知條件求角的大小。是這樣嗎?我有一個鈍角,我的內(nèi)角和才是最大的!我的個頭大,我的內(nèi)角和一定比你們大!┐無論是銳角三角形,直角三角形還是鈍
2024-12-08 02:33
【摘要】北師大版小學數(shù)學第八冊第二章認識圖形第五小節(jié)三角形邊的關(guān)系陜西省南鄭縣華燕學校賈真2、求出下面各角的度數(shù)。680350ABC410ABC390210CBA你還記得嗎?1、三角形內(nèi)角和是()。1800∠A=∠C=∠B=
2024-11-23 00:38
【摘要】《三角形內(nèi)角和》教學設(shè)計向陽小學欒雪明教學目標:1、通過操作活動探索發(fā)現(xiàn)和驗證“三角形的內(nèi)角和是180度”的規(guī)律。2、在操作活動中,培養(yǎng)學生的合作能力、動手實踐能力,發(fā)展學生的空間觀念,并運用新知識解決問題。,激發(fā)學生主動學習數(shù)學的興趣,體驗數(shù)學學習成功的喜悅。學情分析:學生已經(jīng)掌握三角形特性和分類,熟悉了鈍角、銳角、平角這些角的知識,大多數(shù)學
2025-04-10 03:55
【摘要】探索與發(fā)現(xiàn)(一)三角形內(nèi)角和教學內(nèi)容:探索與發(fā)現(xiàn)(一)三角形內(nèi)角和,北師大版四年級下冊,第27、28頁和第29頁“練一練”教學目標:1、經(jīng)歷探究三角形的形狀、大小、內(nèi)角和的過程,掌握三角形內(nèi)角和的基礎(chǔ)知識,并能解決簡單的問題。2、豐富對三角形內(nèi)角和的知識,建立初步的空間觀念,發(fā)展形象思維。3、形成解
2024-11-27 08:04
【摘要】探索與發(fā)現(xiàn)(一)----三角形內(nèi)角和北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形內(nèi)角和,同學們通過量、拼、折等活動要知道三角形的內(nèi)角和是180°,能夠解決相關(guān)的實際問題。是這樣嗎?我有一個鈍角,我的內(nèi)角和才是最大的!我的個頭大,我的內(nèi)角和一定比你
【摘要】 北師大版四年級數(shù)學下冊《三角形邊的關(guān)系》教案 教學內(nèi)容: 北師大版小學四年級下冊數(shù)學教材P27-28頁內(nèi)容 教學目的: ,探索并發(fā)現(xiàn)三角形任意兩邊之和大于第三邊的規(guī)律...
2024-12-03 22:32
【摘要】三條邊的關(guān)系北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形三邊的關(guān)系,同學們要通過實際的動手操作理解并掌握三角形的兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊,能夠解決相關(guān)的實際問題。探索與發(fā)現(xiàn)()組數(shù)學實驗記錄單試驗次數(shù)邊的長度(cm)
【摘要】三角形內(nèi)角和活動目標:1、通過撕拼、折疊、測量等方法,探索和發(fā)現(xiàn)三角形三個內(nèi)角和的度數(shù)等于180度。2、使學生能夠在已知三角形兩個角的度數(shù)的情況下,求出第三個角的度數(shù)?;顒訙蕚洌毫拷瞧?、剪刀、小組活動記錄表(15份)、各式各樣的三角形(3銳,2鈍,2直,15份)、燈謎3條、大信封(里面裝有2銳、1直、1鈍形大,后粘有
【摘要】北師大版四年級下冊第二單元認識三角形和四邊形請把組成下面圖案的三角形進行分類。笑笑是這樣分的,你知道笑笑這樣分的道理嗎?直角三角形鈍角三角形銳角三角形淘氣發(fā)現(xiàn)下面兩個三角形比較特殊,說一說,認一認。腰腰等腰三角形等邊三角形,填一填。圖形是等腰三角形,圖