【摘要】執(zhí)教者：75°35°？合作要求：（1）小組分工（2）用量角器測(cè)量你們小組內(nèi)的三角形每個(gè)內(nèi)角的度數(shù)（3）最后要求計(jì)算出三個(gè)角的和是多少？填在表格里。112233三角形內(nèi)角和是180°∠1+∠2+∠3=180°
2024-12-08 02:34
【摘要】三角形內(nèi)角和北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課要求同學(xué)們掌握三角形的內(nèi)角和是180度，三角形的內(nèi)角和和三角形的形狀沒有關(guān)系。要求同學(xué)們能夠根據(jù)已知條件求角的大小。是這樣嗎?我有一個(gè)鈍角,我的內(nèi)角和才是最大的!我的個(gè)頭大,我的內(nèi)角和一定比你們大!┐無(wú)論是銳角三角形，直角三角形還是鈍
2024-12-08 02:33
【摘要】探索與發(fā)現(xiàn)（一）----三角形內(nèi)角和北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)三角形內(nèi)角和，同學(xué)們通過量、拼、折等活動(dòng)要知道三角形的內(nèi)角和是180°，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。是這樣嗎?我有一個(gè)鈍角,我的內(nèi)角和才是最大的!我的個(gè)頭大,我的內(nèi)角和一定比你
2024-12-21 17:56
【摘要】三角形內(nèi)角和蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)三角形的內(nèi)角和，同學(xué)們通過拼、量等實(shí)際操作要理解并掌握三角形的內(nèi)角和是180°，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。90o90o90o90o+++=360o正方形的內(nèi)角和是360o。內(nèi)角
2024-12-19 07:21
【摘要】三角形的內(nèi)角和北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)三角形的內(nèi)角和，同學(xué)們通過拼、折等活動(dòng)理解并掌握三角形的內(nèi)角和是180度，并能解決相關(guān)的實(shí)際問題。復(fù)習(xí)什么是平角？平角有多少度？1800復(fù)習(xí)已知∠1＝300,∠2＝800,求∠3的度數(shù)。300800
【摘要】三角形的分類北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)三角形的分類，同學(xué)們要知道三角形按照邊和角各可以分為哪幾類，知道每一類三角形的特點(diǎn)，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)邊邊邊角角角下面哪些圖形是三角形？哪些圖形不是三角形？為什么？123456
【摘要】《三角形內(nèi)角和》教學(xué)設(shè)計(jì)向陽(yáng)小學(xué)欒雪明教學(xué)目標(biāo)：1、通過操作活動(dòng)探索發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證“三角形的內(nèi)角和是180度”的規(guī)律。2、在操作活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、動(dòng)手實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，并運(yùn)用新知識(shí)解決問題。，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成功的喜悅。學(xué)情分析：學(xué)生已經(jīng)掌握三角形特性和分類，熟悉了鈍角、銳角、平角這些角的知識(shí)，大多數(shù)學(xué)
2025-04-10 03:55
【摘要】探索與發(fā)現(xiàn)（一）三角形內(nèi)角和教學(xué)內(nèi)容：探索與發(fā)現(xiàn)（一）三角形內(nèi)角和，北師大版四年級(jí)下冊(cè)，第27、28頁(yè)和第29頁(yè)“練一練”教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探究三角形的形狀、大小、內(nèi)角和的過程，掌握三角形內(nèi)角和的基礎(chǔ)知識(shí)，并能解決簡(jiǎn)單的問題。2、豐富對(duì)三角形內(nèi)角和的知識(shí)，建立初步的空間觀念，發(fā)展形象思維。3、形成解
2024-11-27 08:04
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)213900+600+300=1800900+450+450=1800所有三角形的內(nèi)角和都是180度嗎？？3231平角：1800拼折一折123折一折2311折一折23123三角形內(nèi)角和等于1800。填一填
【摘要】900+600+300=1800900+450+450=1800？21同位合作，把每個(gè)三角形的3個(gè)角撕下來(lái)拼在一起，你能發(fā)現(xiàn)什么？∠1+∠2+∠3=180°??？，每個(gè)小三角形的內(nèi)角和是多少度？三角形，這個(gè)三角形的內(nèi)角和是多少度？、直角三角形、鈍角三角形內(nèi)角
【摘要】三角形內(nèi)角和玉屏縣印山民族小學(xué):陳紅來(lái)認(rèn)識(shí)我吧123∠1+∠2+∠3=?321112233三角形內(nèi)角和是180°∠1+∠2+∠3=180°１２３一塊三角尺的內(nèi)角和是180度，用兩塊完全一樣的三角尺拼成一個(gè)
2024-12-01 12:19
【摘要】三角形內(nèi)角和國(guó)標(biāo)本第八冊(cè)常熟市滸浦中心小學(xué)姚美芳900+600+300=1800900+450+450=1800所有三角形的內(nèi)角和都是180度嗎？？所有三角形的內(nèi)角和都是180度！321213三角形中，∠1=750，∠2=390，∠3=（）0∠3=1800—
2024-11-14 14:29
【摘要】三角形內(nèi)角和活動(dòng)目標(biāo)：1、通過撕拼、折疊、測(cè)量等方法，探索和發(fā)現(xiàn)三角形三個(gè)內(nèi)角和的度數(shù)等于180度。2、使學(xué)生能夠在已知三角形兩個(gè)角的度數(shù)的情況下，求出第三個(gè)角的度數(shù)。活動(dòng)準(zhǔn)備：量角器、剪刀、小組活動(dòng)記錄表（15份）、各式各樣的三角形（3銳，2鈍，2直，15份）、燈謎3條、大信封（里面裝有2銳、1直、1鈍形大，后粘有
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)三角形的內(nèi)角和，同學(xué)們開動(dòng)腦筋自己驗(yàn)證三角形的內(nèi)角和是180°。復(fù)習(xí)什么是平角？平角有多少度？1800復(fù)習(xí)已知∠1＝300,∠2＝800,求∠3的度數(shù)。300800？復(fù)習(xí)正方形和長(zhǎng)方形的內(nèi)角和是多少度？
2024-12-20 20:01
【摘要】猜謎語(yǔ):形狀似座山,穩(wěn)定性能堅(jiān)三竿首尾連,學(xué)問不簡(jiǎn)單(打一幾何圖形)鈍角三角形直角三角形銳角三角形不對(duì)。我有一個(gè)大鈍角，所以我的內(nèi)角和才最大！我的三角形小，那我的內(nèi)角和就小嘍……我的三角形最大，所以我的內(nèi)角和最大！1、什么是三角形的
2024-12-01 13:17
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