幼兒園大班環(huán)?；顒臃桨?文庫吧資料
2024-12-07 03:02本頁面
【正文】 ；提前讓幼兒和家長在網上查找一些“植樹造林”的資料?！ 〖ぐl(fā)幼兒熱愛和親近大自然的情感?！ 』顒友由臁 ∽層變豪^續(xù)在玩玩樂樂中進行創(chuàng)新。從中體驗成功的樂趣?！ 。ㄋ模┙M合創(chuàng)新和分組操作： 小小設計師《我來變》 你們喜歡當一名小小設計師嗎？（喜歡）那我們一起動動小手選擇不同的廢舊材料，設計有趣的作品，比比誰設計的作品新穎獨特?！ 〗處熜〗Y： 小朋友，這些玩具不但非常漂亮，而且全是用廢舊材料做成的，你們千萬不要小看身邊任何一件看似沒用的東西，說不定用處可大了，所以，以后在日常生活中要搜集一些廢舊材料，準備二次利用?！ ⌒∨笥?，你們真聰明，現(xiàn)在我們一起來看課件： 請幼兒觀看用廢舊物品做的物品圖片、玩具。 教師總結：有煙盒、藥盒、火柴盒、粉筆盒、鞋盒等，紙杯、掛歷紙、蛋殼、舊電池、酸奶瓶、VCD片、玉米秸、竹竿等?！ 。ㄒ唬嵨飳耄骸 〕鍪纠脧U舊物品制作的玩具，讓幼兒根據自己的生活經驗說出這個玩具是用什么做成的？還能做成什么？ ?。ǘ┬蕾p故事《由廢紙到吸水紙》 結合掛圖講故事： 第一幅：畫面上的人在干什么？寫在紙上的字發(fā)生了什么變化？ 第二幅：這么多的紙成了一堆什么？人們會怎樣？ 第三幅：人們發(fā)現(xiàn)了紙吸收水的原因？人們用這種紙做了什么？ 第四幅：技術人員進行了什么實驗？發(fā)明了什么？ 引導幼兒簡單總結故事內容，讓幼兒初步了解吸水紙是怎樣發(fā)明的？并啟發(fā)幼兒講出生活中變廢為寶的故事?！ 』顒又攸c難點： 能用多種形式的廢舊物品組合創(chuàng)新出各種物體和玩具?！ 〖ぐl(fā)幼兒發(fā)明創(chuàng)造的欲望和探索精神，發(fā)展幼兒的想象和動手操作能力，培養(yǎng)初步的創(chuàng)新意識。 將活動中學到的知識帶回家，運用到生活中?！ ∮螒蛑杏龅降膯栴}：易拉罐是否要扔？鉛筆頭屬于什么垃圾？ 教師：易拉罐是可回收垃圾，那我們把它扔到可回收垃圾桶吧！ 教師：鉛筆頭是什么垃圾？ 教師：鉛筆外面一層是木頭做的沒有毒，但是把鉛筆芯和外面的木頭粘在一起的黏合劑是有毒的，而且在最外面刷得油漆里有大量的鉛?！ 「鶕钪薪洺３霈F(xiàn)的垃圾進行有目的的設計，進一步鞏固垃圾分類的知識。 ?、俳榻B材料、合理分工?！ 。?）如
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