合作學(xué)習(xí)視頻觀后感-文庫吧資料
2024-12-07 02:50本頁面
【正文】 、表現(xiàn)的過程。加工階段，要做到提個(gè)好問題、獨(dú)立思考、討論。人的認(rèn)知過程包括輸入、加工、輸出三個(gè)階段。我們的教學(xué)中規(guī)則意識同樣重要，在開始教學(xué)之前、之中和之后，我們都要給學(xué)生做好合作學(xué)習(xí)的規(guī)則強(qiáng)調(diào)，減少在教學(xué)中出現(xiàn)問題課堂，有益于我們將要教學(xué)的內(nèi)容更好的在有效地時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。沒有規(guī)矩不成方圓。我們在教學(xué)中更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)禮貌的作用，不僅可以培養(yǎng)的基本個(gè)人禮儀知識的獲得，而且促進(jìn)學(xué)生思想品德素養(yǎng)的提升。常說伸手不打笑臉人。我們只有做好合作學(xué)習(xí)的流程問題，才能保證學(xué)生動起來、活起來，而不是學(xué)生亂動起來、課堂沒有核心內(nèi)容?！ 『献鲗W(xué)習(xí)要注重流程?！ 『献鲗W(xué)習(xí)的操作要領(lǐng) 合作學(xué)習(xí)要注重流程、禮貌和規(guī)則三個(gè)要領(lǐng)。讓班級產(chǎn)生更好的班級合作氛圍，班級融合力、班級的班容班貌必定會有質(zhì)的改變。互動不僅是語言上的，還有身體上的，互動有利于激發(fā)智慧?！ ≡诨又袑W(xué)生學(xué)得更好。我們在教學(xué)中讓學(xué)生參與式教學(xué)，讓他們親身感受自學(xué)獲得，只有那種來自于自身付出努力，克服學(xué)習(xí)困難，找到解決問題的辦法，那么這樣的學(xué)生就會得到更多知識的獲得。學(xué)生間、師生間的積極互動能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，通過有效的言語互動、身體互動，讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)的快樂，個(gè)體得到全面的發(fā)展。教師在學(xué)習(xí)活動過程中起主導(dǎo)作用，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體?！ 『献鲗W(xué)習(xí)要堅(jiān)持兩個(gè)理念 合作學(xué)習(xí)過程中必須堅(jiān)持兩個(gè)理念：學(xué)生是自己學(xué)會的?！ ≡诤献鲗W(xué)習(xí)中，我們更多的是要重視教師的親和力，方法要讓人感覺舒適，這樣的方式才可以讓學(xué)生接受性，
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