幼兒園大班社會(huì)合作教案兩篇-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 02:49本頁(yè)面
【正文】 教師在場(chǎng)地分散放置大塊地墊（平均每4名幼兒用一塊），并調(diào)動(dòng)幼兒：“我來(lái)當(dāng)海龜媽媽，你們?cè)敢猱?dāng)小海龜來(lái)和我做一個(gè)合作的游戲嗎？” 交待游戲規(guī)則：以地墊當(dāng)作大海里的安全島，教師說(shuō)兒歌“小海龜，本領(lǐng)高，潮水來(lái)了趕緊躲，牢牢站在安全島，兇猛的潮水沖不到。】 二、游戲，體驗(yàn)合作的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)合作的方法?！ 〗處熤v小海龜們合作救媽媽的結(jié)局，讓幼兒體會(huì)合作可以更好地解決問(wèn)題?！ 〗處熞孕『｝斁葖寢尩墓适绿岢鰡?wèn)題：“有一天，海龜媽媽帶小海龜去學(xué)游泳，游著游著，小海龜們餓了，媽媽去幫它們找海藻吃，一不小心，媽媽的身體被卡在了礁石縫里?！ 〗?jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解生活中的一些合作現(xiàn)象。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?！ ≡诨顒?dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來(lái)。我們會(huì)合作 活動(dòng)目標(biāo) 知道與人合作時(shí)，應(yīng)傾聽別人的意見，學(xué)習(xí)協(xié)商解決問(wèn)題的策略?！ 昂献骺鞓?lè)”（幼兒在尋找“藏寶圖”和寶物時(shí)，教師隨機(jī)指導(dǎo)） 小結(jié)：今天我們每個(gè)人都找到了寶物
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1