【正文】 。有了這樣的標簽，救災(zāi)工作人員就方便多了。）　　四、完成心愿　?。úシ爬蠋熌季璧漠嬅妫┠憧吹搅耸裁矗看由系男撕炆蠈懥耸裁?？想一想這些漢字和數(shù)字代表什么？（幼兒討論。）　　請你們?yōu)椴煌南渥幼鰳擞?，然后按標記把東西分類放在箱子旁邊。）　　我們怎么把這些東西送到災(zāi)區(qū)呢？（教師在幼兒回答時可以追問，逐漸引導(dǎo)幼兒懂得要將物品裝箱，以便運輸。（幼兒操作。我們一起來幫助他們好嗎？　　二、了解需要　　想一想，他們現(xiàn)在最需要什么？為什么呢？（幼兒講述自己的想法，如災(zāi)區(qū)人民需要食品、衣服、日用品、藥品、錢等。（播放有關(guān)災(zāi)區(qū)受災(zāi)情況的課件?！　∵^程：　　一、激發(fā)情感　　幼兒在《新年好》的音樂聲中想象過年的快樂?！　〗處熌季钑r的錄像片段。　　四只箱子?！　蕚洌骸　　缎履旰谩芬魳反艓?，有關(guān)災(zāi)區(qū)受災(zāi)情況的課件?！　∧繕耍骸　L試將物品歸類并統(tǒng)計同類物品的數(shù)量。起床時，孩子們不約而同地對我的捐贈物產(chǎn)生了濃厚的興趣。恰在此時，我園教職工接到了為災(zāi)區(qū)人民募捐冬衣冬被的通知。二是緊緊抓住小班幼兒的好奇心，通過猜測、尋找、推測和驗證，誘發(fā)幼兒的經(jīng)驗，挑戰(zhàn)幼兒的思維，讓幼兒在有趣的活動中體驗快樂，獲得發(fā)展，真正體現(xiàn)寓教于樂。）　　反思：　　在設(shè)計這一活動時，我著重突出兩點?？纯聪确拍膲K圖片？怎么放才對呢？（幼兒在閱讀圖意的基礎(chǔ)上拼圖，教師不作提示，讓幼兒自己根據(jù)數(shù)序拼圖，有意識地鍛煉幼兒的有意注意。）　　看看這是什么？（教師出示拼圖的平面示意圖，幼兒觀察、理解圖意。　　心愿盒中放的是什么？大家分一分，每人拿一塊吧。）　　下面我們就分組尋找心愿盒?！　。ǔ尸F(xiàn)照片）老師這里有幾張圖，我們一起來找找看小熊的心愿盒放在哪里。它的愿望會是什么呢？（幼兒稍作猜測。在新的一年里，你們有什么愿望嗎？（幼兒表述新年愿望，萌發(fā)對新年的企盼。　　經(jīng)驗準備：班內(nèi)正在開展“迎新年”的主題活動，幼兒事先聽過故事《新年的愿望》，理解“愿望”的含義；幼兒有拼圖的經(jīng)驗。　　體驗猜測、尋找的樂趣。本次活動以“小熊的心愿”為線索，讓幼兒在猜測、尋找、推測、驗證的過程中發(fā)展觀察力、方位感、推測力及語言表達能力，體驗成功的快樂。在聽了故事《新年愿望》后，有的幼兒也說起了自己的愿望。　　活動延伸　　了解春節(jié)其它習(xí)俗，如拜年的禮儀、對長輩、同輩可以說的祝福語?！　。?）商量角色分工。　?。?）師：過年時北方地區(qū)有逛廟會，南方過年時都要逛花市，你知道有什么特別的意義嗎？花市上都有些什么嗎？　　（2）觀察年桔、水仙、富貴竹、桃花、銀柳、菊花、蘭花、等圖片，說說春節(jié)擺放的年花有什么特別的寓意?！　。?）請幼兒談?wù)勛约汗浠ㄊ械那榫??！　』顒訙蕚洹　　靶谢ń帧币魳?、視頻　　春節(jié)花市的各種圖片　　活動過程　　談話導(dǎo)入。　　在教學(xué)活動中，我通過讓孩子們看一看，想一想，將孩子們們引入過新年的氣氛中，孩子們在回憶拜年，發(fā)壓歲錢，看煙花爆竹中感受到了我國傳統(tǒng)的節(jié)日的豐富和有趣，讓孩子們說祝福的話，做賀卡，表達對親人朋友的祝福和愛，孩子們在活動中聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗，暢所欲言，充分地表達自己的愿望，凸現(xiàn)幼兒的體驗、探索與發(fā)現(xiàn)。要轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式，關(guān)鍵要轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式。小結(jié)：新年給小朋友帶來了禮物和歡樂，讓我們把新年的快樂和祝福送給我們身邊的每一個人好嗎？　　課后延伸：　　讓孩子大膽講述自己的春節(jié)見聞，對春節(jié)期間的喜慶活動有所了解?！　∮螒颉　。?）新年到了，小朋友想不想收到禮物呀！禮物都藏在開心屋里，讓我們一起去找吧　?。?）你在哪找到了禮物？（看我找到一帶禮物是鞭炮）　?。?）哇！我也找到了一個大盒子里面是中國結(jié)?！　』顒訙蕚洹　〔贾媒淌?、禮物既有盒，也有袋、中國結(jié)、春聯(lián)、福字、燈籠、方針鞭炮等　　活動過程　　聽音樂做律動，帶幼兒進入活動室，小朋友我們一起到開心屋里玩一玩吧！哇！開心屋打扮怎么漂亮?！　∨囵B(yǎng)幼兒健康活潑的性格。　　游戲，找新年禮物，打開禮物的過程中體會節(jié)日來臨的快樂。　　小班社會新年祝福教案8活動目標　　通過各種形式讓孩子們來認識了解新年，知道新年象征意義?！　。?）引導(dǎo)幼兒談話：談?wù)勛约簠⒓勇?lián)歡會的感受。　　聯(lián)歡會后的整理工作。　?。?）幼兒表演節(jié)目?！　熡坠猜?lián)歡?！　。?）做好聯(lián)歡會場地的準備。　　請家長協(xié)助幼兒準備適當?shù)男∈称??！　∽層變毫私夤?jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日?！　∧茉谛履曷?lián)歡會后做好收拾整理的工作?！　⌒“嗌鐣履曜８＝贪?活動目標：　　能主動參與節(jié)目的排練和慶祝活動，迎接新年的到來?！　∽詈?，幼兒唱起《新年好》，并把所畫的畫貼在活動室里，共同慶祝新年的到來?！　“咽占牟牧吓c幼兒做一下整理，讓幼兒知道世界上有許多國家也與我們一樣都過新年，及都是用什么方式慶祝新年的。　　與幼兒一起看掛歷，在老師的引導(dǎo)下，讓幼兒標出新年的日期；　　與幼兒一起數(shù)再過幾天就到新年了；　　老師說一首兒歌，讓幼兒更深的感知與了解新年；繪畫故事讓幼兒直觀感知節(jié)日的氛圍?！　』顒訙蕚洹　±蠋熍c幼兒一起收集跟新年有關(guān)的各種物品（掛歷）與材料；　　準備一首兒歌，繪畫故事等?！　◇w驗新年給人們帶來的快樂?！　⌒“嗌鐣履曜８＝贪?活動設(shè)計背景　　過新年，真快樂！我們班的小朋友提前過上了新年——圣誕節(jié)，于是，我產(chǎn)生一個想法，要讓我們的孩子更深的了解新年?！　≡诨顒又惺褂媚九肌靶●R”，引起幼兒興趣。　　讀——新年大餐菜譜　　玩法：幼兒拿到盤子，看清菜譜后找相應(yīng)的菜，再用雙面膠粘住?！　∪?、過程　?。ㄒ唬┘ぐl(fā)幼兒過新年的情感　?。ǘ┓纸M進行過新年的準備　　聽——故事《小馬過生日》　　玩法：幼兒帶好耳機聽故事，根據(jù)故事要求畫出小動物及送給小馬的禮物?！　⊙b飾“我的家”：娃娃家場景布置。記號、磁板?！　⌒履甏蟛筒俗V材料：蔬菜和葷菜圖片、菜譜貼在一次性盤子上，雙面膠?！　《?、準備　　聽故事材料：故事磁帶、錄