高二年級期中總結(jié)大會發(fā)言稿-文庫吧資料
2024-12-07 02:33本頁面
【正文】 的后半生可能無依無靠?！ 〉诙€問題：為什么要說孩子是家長一生的財富? 如果你的孩子既孝敬父母，又學(xué)習(xí)成績很好，您的后半生一定很幸福?！ ∫徊糠旨议L有這種意識，但片面認(rèn)為，只有讓孩子上了大學(xué)，孩子才能成為自己的財富，所以只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，對孩子的心理發(fā)展和思想變化則關(guān)心不多?！ 槭裁匆_定這樣一個主題?為什么要說孩子是家長一生的財富?怎樣使您的孩子成為您一生的財富?希望通過今天這個家長會，我和各位家長能夠取得一些對孩子成長有益、也對家長教育孩子有益的共識。以你們的年齡：上有老，下有小，整個家庭都需要你們的付出。你們一天天勞碌奔波，從不敢懈怠。最后，我也把這一口號送給高二年級全體同學(xué)，大家一起共勉。學(xué)習(xí)，是我們作為一個中學(xué)生永遠(yuǎn)不變的魂魄，是我們?nèi)胄５淖畲竽繕?biāo)。健康包括肉體和精神，健康了，當(dāng)然就會快樂?！ ☆I(lǐng)導(dǎo)們，老師們，同學(xué)們，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。這些還需要在以后的時光中繼續(xù)努力?！ ≡诎嗉壒芾碇校疫€有很多不足，比如我比較重視宏觀的管理，重視在思想層面上解決學(xué)生的問題，占領(lǐng)思想陣地，抓大放小。我要求同學(xué)們抓課堂效率，抓早讀、抓晚修，充分地把時間利用好，分配好。盛年不重來，一日難再晨。當(dāng)然學(xué)習(xí)方法系列的主題班會還沒開完，這個除了理論之外，還要落到實處。碰到不會的，問同學(xué)，問老師。其次，這些課本里的習(xí)題分為課堂習(xí)題和課外習(xí)題，課堂習(xí)題簡單，是課本知識的延續(xù)。同學(xué)們應(yīng)該首先把數(shù)理化課本的知識點搞懂，數(shù)理化是揭示自然科學(xué)的，里面有很強的邏輯，也有美學(xué)意義。比如，有學(xué)生問，怎樣學(xué)好數(shù)理化，我告訴他，我是學(xué)文科的，這方面應(yīng)該說不具備發(fā)言權(quán)?！ ∽罱疫B續(xù)開了三節(jié)以“學(xué)習(xí)方法縱橫談”為主題的班會。希望同學(xué)們在這四點上繼續(xù)發(fā)揚?！ “嗽碌总娪?xùn)前和軍訓(xùn)后，我先后給學(xué)生做了思想工作。一個再聰明的人，只要在課堂上睡覺，他也什么學(xué)不會，久之，也會變得愚蠢起來。但是我覺得它的前一句還是有一定道理的，行為決定習(xí)慣，一個人有好的習(xí)慣，他往往會取得成功。有一句名言是這樣說的：行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運。雖然道路是曲折的，但前途是光明的。你們每人，要把自己當(dāng)成是重點班的學(xué)生?！ 〗o班級定位，給自己定位。高度自律，管好自己，這是我一開始就定好的基調(diào)。這個說法，作為管理班級的班主任，有一定的借鑒意義。剛開始，有個別學(xué)生宿舍在深夜還有講話的現(xiàn)象，我先是做工作，后有幾次零點左右來突擊抓人，這樣再三處理后，宿舍睡覺紀(jì)律就徹底改觀了。就寢燈一熄，宿舍要馬上安靜下來。 在8月1日的班會課上，我要求學(xué)生嚴(yán)格按照作息時間行事。作為班主任，我責(zé)無旁貸，只是盡職而已。 謝謝大家! 高二年級期中總結(jié)大會發(fā)言稿3 領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，同學(xué)們： 時間如白駒過隙，過得非?？?，轉(zhuǎn)眼間期中考試就結(jié)束了。論成敗，人生豪邁，大不了從頭再來?！ ∈聦嵲俅胃嬖V我，理想與現(xiàn)實之間沒有不可逾越的鴻溝，只不過是需要我們跨越的勇氣和決心并為之努力的行動。全體老師給我的評價，令我醍醐灌頂，茅塞頓開。這是為什么呢?關(guān)鍵在于我太愛空想，對自己缺乏客觀的認(rèn)識。我曾應(yīng)李主任的要求，主動地去問所有的課任教師同樣的一個問題：“我到底有什么毛病，我的問題出在哪里?”通過這種方式，我得到的答案出奇的一致：我學(xué)習(xí)太浮躁，太過情緒化，極易被外界所干擾。但回過頭來才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實生活中的我?guī)缀跏且粋€叛逆的精靈，是集體中的另類?！ ≡谖膶W(xué)作品中，一個孤傲的詩人總會被標(biāo)榜得十分偉大，他蔑視一切，唯一崇尚的就是種種空想的完美?！ ∥野l(fā)言的題目是——改變自己，創(chuàng)造嶄新的自我。在本次期中考試中我有幸進(jìn)步了127名?！ ⊥瑢W(xué)們，過去的不聰明，并不代表將來不聰明，期中考試已成過去，如果這次表現(xiàn)欠佳的同學(xué)，不要灰心，只要你能從中吸取教訓(xùn)，做一名真正的聰明人，你的成績會有質(zhì)的飛躍。還有二(11)班的___。你才是聰明人?！ ⊥糇约旱闹鳂I(yè)，學(xué)習(xí)不勤奮刻苦就是最大的不聰明。我這里還兩個同學(xué)，二(3)班的王__、李_，考出這樣的好成績，說明了什么?同樣是勤奮刻苦。 我要說今天受表彰的同學(xué)，你們用成績詮釋了勤奮，你們就是聰明人。
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