高中歷史教師個人工作計劃-文庫吧資料
2024-12-07 02:30本頁面
【正文】 。 培養(yǎng)學生拼讀音標的能力，確保學生自主學習的質(zhì)量。 (三)主要措施 以活動為課堂教學的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。 能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確?！ ?二)教材重點難點 能按四會、三會的要求掌握所學單詞?！ ∧苓\用相關(guān)的語言知識和技能，完成某項任務(wù)?！ ∵M一步養(yǎng)成良好的書寫習慣?！ ∧苁褂萌粘＝浑H用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。本學期的英語教學，我從以下幾個方面做起： (一)教學目的任務(wù) 能按四會、三會的要求掌握所學單詞?！ ∪?、英語教學工作 在本學期我擔任五、六年級的英語教學?！ ≌J真理解掌握“備、教、批、輔、考”的基本要求。在本學期按學校要求聽課20節(jié)以上，內(nèi)容真實，并有一定質(zhì)量的評語。在本學期末上交一篇高質(zhì)量的教學論文、案例或教學反思。全面提高教育教學質(zhì)量，突出工作創(chuàng)新，開展切合實際的教學活動，提高課堂教學水平，促進自身發(fā)展，提升學生的綜合素質(zhì)，特制定本學期的教學工作計劃。歷史老師晚自習下班輔導，有利于學生釋疑解難和提高學習歷史的興趣，還會對學生學習歷史產(chǎn)生感情壓力和督促作用，這自然有利于歷史知識的鞏固?！ ∽粤曒o導。其次，不管練習、周考、月考，有練有考就必須講評。周考、月考也是我們教學時段要檢查的內(nèi)容。 周考月考?！ ∽鳂I(yè)檢查。 分層教學。(高考考的許多是老師講不到的，需要學生具有獨立的思維能力，獨立思維能力單憑老師講授是培養(yǎng)不出來的，需要在訓練中參與和培養(yǎng)) (二)落實常規(guī) 認真?zhèn)湔n。以高考的感覺和要求去指導教與學?！ 「闹挥屑冎R的梳理、分析，沒有解讀高考考點及其要求。邊講邊練，這樣才能做到訓練及時、訓練充分 改只有知識教學，沒有材料教學。 改一講到底，不訓練學生能力?！凹殹奔醋⒅丶毠?jié)，近幾年文科綜合試題啟發(fā)我們必須抓好細節(jié)，很多問題并不難，但考察很細致，于細微處方顯精神，細節(jié)決定成敗?！吧睢奔磳v史現(xiàn)象、內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律的理解認識要深刻?！叭奔磸土曇?，不能漏掉考試大綱的任何知識點，在此基礎(chǔ)上才可以強化重點?！ 』A(chǔ)知識既包括具體史實，也包括規(guī)律性的認識，歷史線索和階段特征也屬于這一范疇。每一單元測試及模塊測試后教師要重點講評，教師在講評練習和試卷過程中，要特別留心解題方法的講評，從而減少解題錯誤，提高應(yīng)試能力。通過典型題目逐步培養(yǎng)學生的基
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