高三生物教學年度工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-12-07 02:28本頁面
【正文】 閱讀，進一步增強目的性，隨時調(diào)整復習的方向?！ ?。只要根據(jù)近幾年來全國高考形式，重點研究一下全國近幾年的高考試題，就能發(fā)現(xiàn)它們的一些共同特點，如試卷的結(jié)構(gòu)、試題類型、考查的方式和能力要求等，因此開學初我研究了十年高考，把握命題方向及命題特點，從而理清復習的思路，制定相應的復習計劃。為了使學生對高三生物總復習有良好的效果，并且順利度過這一重要的時期，為此我對高三生物教學做了詳細的計劃，注重教學過程，?？偨Y(jié)和反思，根據(jù)高三各個不同時期使用不同的教學策略和訓練方式。高三生物教學年度工作總結(jié)范文三 本學期我擔任高三5561三個理科應屆班和一個理科復習班的的生物科教學工作。經(jīng)過師生的共同努力，學生的生物成績有較大提高，為學生的進一步學習奠定了良好的基礎?！ ?4)高二學生是學習分化較嚴重的學習階段，也是最易松散的階段，根據(jù)這一點我在課堂上努力塑造一個輕松、充滿樂趣的課堂氛圍，進一步提高學生對生物課的熱愛,讓學生在高二這一關(guān)鍵時期打好基礎,為高三的學習做好充分準備。并對個別基礎很弱的差生重點單獨輔導，引導他們盡快入門，增加他們學習的興趣和自信心，從而建立起良好的學習生物的氛圍，推動全班學習成績的提高，在講課上我盡可能降低臺階，多作知識鋪墊，加強督促檢查，抓好知識能力的落實。課堂語言盡量簡潔幽默，引發(fā)學生學習生物的興趣。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，結(jié)合考點安排相應習題加以鞏固知識?！ 、?認真編寫導學案，做到精煉，有針對性。了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 (1)課前準備：備好課。 (2)作業(yè)批改：每個班的每一張導學案都按時批改，對作業(yè)完成情況進行統(tǒng)計，完成質(zhì)量進行分析，對錯誤解法進行剖析，對不同問題進行歸類，對不同的解法進行歸類，使學生通過作業(yè)加深對知識的掌握和技能的提高。一學期的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，為總結(jié)經(jīng)驗教訓，利于今后工作，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、教學任務完成情況： 本學期進行生物必修3和選修3部分內(nèi)容的教學。高三生物教學年度工作總結(jié)范文二 本學期本人擔任高三理科(2)(5)班的生物教學工作。 在以后的教學工作中還應注重對學生學習方法、解題技巧的指導。導致學生基礎知識遺忘率高，教師教的辛苦學生學的也累。這樣堅持下來，效果還是比較好，使得自身的教學水平得到不斷的提高?！ ×?、積極參加聽課研討，取長補短。根據(jù)模擬卷的特點和學生卷面的解答情況，認真進行分析總結(jié)，及時調(diào)整復習策略，狠抓基礎知識的落實。 四、根據(jù)特定的學情創(chuàng)新教學方法，提高教學質(zhì)量。把光合作用與葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能，
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