高三年級化學復(fù)習方法-文庫吧資料
2024-12-07 02:27本頁面
【正文】 查為主，主要考查學生綜合運用所學化學知識分析解決實際問題的能力。要求學生做好卷面分析，并建立一個錯題集。評、改結(jié)合。但如果整天沉溺于題海，做了大量的題目，但大多數(shù)是生吞活剝，連爬帶滾勉強做過去，那么即使以后遇到同樣的問題，仍然可能做不出來。 精選典型習題。教學中采用先學后教的形式，以夯實基礎(chǔ)知識，提高學生分析能力。 首先明確考點，要求學生根據(jù)學案自己在課前進行知識梳理，將基本知識點以填空題形式寫在學案上，讓學生根據(jù)學案復(fù)習以促進學生每天看課本?！ 【o跟高考趨勢 研究近幾年高考試題，細心揣摩高考命題者的思路，逐漸摸清高考命題的方向，緊跟高考趨勢，時時關(guān)注社會新科技動態(tài)，教會學生正確把握解題方法和技巧，有針對性的復(fù)習?！ ￡P(guān)注社會科技、生活 今年北京高考考了屠呦呦老師獲得諾貝爾獎，2015年考了傳統(tǒng)文化技術(shù)，這要求我們在教學以及學習中除了注重課本知識的學習，還要關(guān)注社會生活、科技知識?！ 】茖W實驗探究：教師把科學實驗材料，設(shè)計一些實驗探究題，帶著學生認真分析實際實驗所產(chǎn)生的誤差原因，培養(yǎng)學生獨立思考以及實驗探究能力。近幾年高考實驗題比較重
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