【正文】 完飯他才肯吃。 今年3月30日，奶奶的生日那天，他做了老人最愛吃的紅燒鯉魚、燒茄子?？赡棠踢^生日，小鵬飛總是變著法讓奶奶高興?！耙膊幌脒^，費錢；過生日就一個形式，過不過，都會長一歲。這些藥分別治什么病，什么時候吃，每天吃幾回，吃多少，小鵬飛記得清清楚楚?！毙※i飛的奶奶說。 走進小鵬飛的家，雖然家徒四壁，卻非常整潔，一塵不染、干干凈凈；立柜里面，鍋碗瓢盆，整整齊齊。”小鵬飛說。祖孫二人生活全靠奶奶每個月幾百元的退休金以及每月二三百元的低保，除去房租、醫(yī)藥費、生活費，所剩無幾。 8歲起，家庭里里外外的事兒，小鵬飛都管了起。 看著孝順、懂事的孫子，奶奶心疼地哭了。幼小的鵬飛為奶奶脫下臟衣服，一點一點用溫水擦干凈奶奶的身子，又為奶奶擦上爽身粉，換上干凈衣服?！痹趫龅尼t(yī)護人員、患者、陪護的人，都感動地掉下了眼淚。小鵬飛一口也舍不得吃，他舔著手上粘著的油說：“奶奶，這雞味真正，真是八珍的。他不停地安慰道：“奶奶，你不要怕，今后我就是你的眼睛，幫你看東西；我就是你的拐棍，給你領(lǐng)路?？粗仔〉涅i飛，奶奶感到說不出的絕望。奶奶很心疼，流著淚，都吃了。還在懵懂之間的小鵬飛，就不得不挑起生活的重?fù)?dān)。然而禍不單行，在小鵬飛5歲的時候，身患糖尿病的奶奶得了糖尿病合并癥：雙目失明、頸椎病、心臟病、末梢神經(jīng)壞死。 【看視頻】 我們播放了早準(zhǔn)備好的遼寧省沈陽市147中學(xué)初一學(xué)生馬鵬飛同學(xué)的介紹視頻。 【學(xué)生發(fā)言】 感謝父母對我的付出，是他們的辛勤付出才能讓我安心的坐在教室中扎扎實實的學(xué)習(xí)；感謝老師每天辛勤的勞動，是這些辛勤的老師每天為我們精心備課，認(rèn)真講課，耐心的輔導(dǎo)才使我能夠全面的掌握所學(xué)習(xí)的知識，在我遇到挫折的時候又是老師給我耐心的做工作，幫助我解決思想問題：感謝我身邊的同學(xué)，是他們的陪伴使我的學(xué)習(xí)生活更加精彩，充滿了競爭，充滿了快樂。我將愛分成了三個部分，先由同學(xué)們分小組討論和探討，選出代表發(fā)言，然后由我做總結(jié)。是的，我們正處在充滿幻想的花季，正處在努力拼搏的年齡，同學(xué)們，讓我們?yōu)樾闹械膲粝胍灰黄鹋^斗吧！ 五、學(xué)生共同宣誓 宣誓誓詞 六、主持人結(jié)束語。 辛酸 ，痛苦，我們不怕，因為我們心中有夢；單調(diào)，乏味，我們無畏，因為我們志存高遠。因為承載了太多的夢想，因此一如既往，奮力前行。 進入高三，就意味著我們的閱歷升到了在高中學(xué)習(xí)生涯的最大值。終于，就在今天我也將走進高三了。我們有幸，是因為我們站在青春的起跑線上，希望在向我們招手，我們五十二個青年，為著人生最偉大的目標(biāo)，肩并肩手拉手，一起邁上了征服高三的征程，一起奔向了實現(xiàn)人生夢想的征程。 曾記否？兩年前我們考入一中的情形，那時的我們興奮、激動，充滿著無限暇想，對高中學(xué)習(xí)生活是那樣的渴望，從此立下雄心壯志，滿懷豪情，奮力拼搏，一路走，然而，彈指一揮間，不經(jīng)意就走過了七百多天，而今天的我們已進入了高三，身為高三學(xué)子，對于高三充滿了無限的憧憬與希望，充滿了無窮的激情和力量。時不我待，讓我們共同用拼搏扼住命運的咽喉，用汗水播撒人生的希望，用自信鑄就明日的輝煌。只要我們心中在揮舞著有力的拳頭，心底在為自己鼓氣吶喊，全力以赴，就會成功，一定會成功！只要分秒必爭，矢志不渝，挑戰(zhàn)極限，青春就會在拼搏之中閃光，人生就能在奮斗中豪邁！希望是我們的目標(biāo)，希望是我們?nèi)松姆较?。身在高三，我們將放棄閑庭看月，雨中漫步；人在高三，我們將選擇題海競渡，書山登攀。 胸中有丘壑，壯志達青云。走進高三，在幾多悲痛幾多歡喜中，我將把自己燦爛的笑容，涂抹成一個亮麗的青春。但是我相信，他一定是一個敢于傲立潮頭高聲放歌的真漢子，一個以挑戰(zhàn)和成功證明自己的好男兒。挫折和失敗并不可畏，那只會讓一個真正的男兒越挫越勇?！弊哌M高三，我將帶著老人這句鐵骨崢崢的話啟程，坦然接受人生的挑戰(zhàn)，坦然面對失敗的哭泣。既然有挑戰(zhàn)，就必然要面對未知的兇險與困難，人活著，就應(yīng)該像老人那句豪情蓋天的話所說的那樣――“人不是為失敗而生的。故事的結(jié)局是這樣的，的確令人感慨。還記得老人與海的故事嗎？或許有人會說，是的，還記得。 走進高三，坦然接受人生的挑戰(zhàn)。盡管路途遙遠，盡管海浪洶涌，我仍帶著青春的激情與美好的理想，揚帆啟航。品味酸甜苦辣，挑戰(zhàn)人生極限，高三，我了！ 走進高三，懷抱激情與理想。崢崢男兒骨，誓將滄海渡。從此，我們就要奔赴六月的戰(zhàn)場。讓我們一起沖破黎明的黑暗。讓我們“把握生命里的每一分鐘，全力以赴圓心中的夢”，人生能有幾回搏，此時不搏待何時？紫陌紅塵使得人心浮動，然而，面對高考，逐鹿六月的我們，確實不能走進那泛舟湖心徜徉花叢的浪漫誘惑，但卻有一種品籬菊之清芳，賞秋月之朗照那恬淡的心境。 同學(xué)們，高考雖然不是人生的全部，但卻是人生極為重要的一步。我深信一句話：天道酬勤。勤奮的學(xué)習(xí)加上正確的方法等于成功。艱難困苦，玉汝于成。”先賢留下的哲理告訴我們：否極泰，苦盡甘。每個日日夜夜，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。學(xué)海無涯，還有許多知識我們沒有很好的掌握，還有很多規(guī)律等待去探索，還有很多技巧等待總結(jié)，還有很多錯誤等待補救，每一個人都有做不完的事情，都有難以想象的潛力，都有無窮的進步空間。感謝生活，給我們留下了一年的時間去努力。我們欣賞搏擊長空的雄鷹，我們贊美閃電暴雨中的海燕，在我們面臨人生大決戰(zhàn)的莊嚴(yán)時刻，我們就是雄鷹，我們就是海燕，讓我們面對劈空而的閃電，高聲歌唱：讓暴風(fēng)雨得更猛烈些吧！我們將在勇敢、頑強的戰(zhàn)斗中證明：高三一年，將成為我們?nèi)松L路中激情燃燒的一段！ 想想父母和老師殷切期待的眼神，想想自己兒時的夢想，同學(xué)們，我們有什么理由拒絕一年的拼搏呢？我始終相信，有付出，必然有收獲。我們決不會因為虛度光陰而在淚水中悔恨，我們將驕傲地在汗水中創(chuàng)造我們的未。我們深知競爭的慘烈，我們知道戰(zhàn)場的無情，我們還知道美麗的蝴蝶破蛹而出時要經(jīng)受的那種撕心裂肺的疼痛。長風(fēng)獵獵戰(zhàn)鼓催，旌旗飛揚馬蹄碎，我們是狂奔的駿馬，哪怕溝壑縱橫，我們是飛翔的雄鷹，何懼狂風(fēng)雷電！十年寒窗，我們即將走進收獲的季節(jié)。最后的決斗開始了，沖鋒的號角吹響了。 高三我們了，我們每一個人都要有“不到長城非好漢”的決心，都要有“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡淖孕?，同時我們每一個人都要以“沒有最好，只有更好”作為自己的目標(biāo)，努力拼搏實現(xiàn)自己的理想，2009年已經(jīng)創(chuàng)造了輝煌，我們相信2010年我們會再創(chuàng)輝煌。當(dāng)我們?nèi)找箍鄬W(xué)而一次次進步時，我們會由衷的為自己驕傲，那種自信是何等珍貴，當(dāng)我們勤苦拼奮而向自己的理想邁進時，那種快樂是何等美好。 然而在高三生活中最美麗的并不是挫折與困難，而是那份進取的甜蜜，成功的喜悅和理想的實現(xiàn)。 在這條通向未的路上充滿著挫折與困難，但是我相信十八歲的我們有著熾熱的個感情，勇氣蓋過怯弱，情趣壓倒茍安。兩年后的今天我們在這里向著高三宣言：高三我們了。兩年前的今天我們懷著共同的理想走進這片育人的沃土。對于風(fēng)華正茂的我們說，我們就是金 ，是的，我們就是強者。你又可曾聽到黃河的咆哮，黃土地的呻吟，它們是為著我們而吶喊啊―我們是強者。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？ 看看華夏的骨骼―長城，神州的動脈―運河。 對于即將到的單調(diào)、枯燥、乏味的生活，我們也已經(jīng)做好了充分的心理準(zhǔn)備，化圧力為動力，在學(xué)習(xí)中找快樂，在快樂中回味人生。我們收獲的將是勝利的果實，成功、喜悅、歡笑一切都屬于我們自己。 走進高三，意味著我們將要背起行囊走一條嶄新卻又布滿了荊棘的路。 謝謝大家 四、學(xué)生代表發(fā)言 走進高三1 高三，對我們說既陌生，又熟悉；既遙不可及，又近在咫尺。 同學(xué)們，青春的風(fēng)采展現(xiàn)出吧，在高三這條路上瀟灑地走一回，也為我們的高中生活劃一個圓滿的句號。拼搏吧，你們身后有許多人的眼光，充滿信任的眼光在注視著你們，這里有親人，有同學(xué)，有老師……愿每位同學(xué)勇敢地往前走，有了歡樂與成功，我為你們加油，有了痛苦彷徨，我為你們分憂。 同學(xué)們，我們的青春我們做主，我們的命運我們掌握，我們走向成功的航船由我們掌舵。愿我們搏擊高三，贏得輝煌；人生有幾個十字路口需要選擇，那么高三就是我們選擇的第一個十字路口，愿我們做出正確的抉擇，為自己的人生之路奠定一個好的基礎(chǔ)。作為一個朝氣蓬勃的青年學(xué)生就應(yīng)以積極的姿態(tài)迎接這種挑戰(zhàn)，迎接這種機遇。高三這條路上，將會伴有諸多的淚水與失望，也有成功與喜悅。走進高三，機遇與挑戰(zhàn)并存，愿我們把握住機遇，迎接挑戰(zhàn)。高三之路陌生而又充滿誘惑，花團錦簇而又遍布荊棘，我們需要信心、勇氣和毅力，更需要戰(zhàn)略、思維和方法。 活動步驟與內(nèi)容： 一、主持人開場白； 二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的講話（略） 三、班主任寄語； 同學(xué)們： 漫漫求學(xué)路上，我們一路奔波，在諸多辛酸與煩惱中，享受著歡樂與成功，盡管走的那么彎彎曲曲，但我們終于走到了高三。利用多媒體進行渲染氣氛。 活動方法： 采用學(xué)生主持，學(xué)生活動為主的方法。你從都不是孤軍作戰(zhàn)，你的身邊時刻洋溢著關(guān)愛，而壓力，就那樣土崩瓦解了。 三、釋放自己的壓力 同學(xué)們談自己釋放壓力的做法 主持人總結(jié)釋放壓力的方式 ①找人傾訴 ②聽聽音樂 ③適當(dāng)運動 ④學(xué)會專注 ⑤樹立自信 全班同學(xué)齊唱《真心英雄》 四、班主任總結(jié) 其實，我們每個人都在承受著壓力。 ③父母：嘮叨、責(zé)備、過分關(guān)注等。 源： ①自己：自己的理想與現(xiàn)實存在較大距離等。總是覺得自己不夠好，覺得自己沒有價值，常對自己感到不滿，即使完成了一項任務(wù)，也不會有好的感受，精神仍舊不能放松。 ③心理表現(xiàn)：受種種憂慮困擾；總是為一些雞毛蒜皮的小事，為一些不能改變的事情、為將不可預(yù)測的情況擔(dān)憂。因為脾氣急躁易怒，影響和他人的關(guān)系。注意力常常不能集中。入睡困難，常常做惡夢。比別人愛出汗。 五、結(jié)束：希望同學(xué)們始終以堅定的斗志，旺盛的精神迎戰(zhàn)高三的復(fù)習(xí)，我一直認(rèn)為，高三是踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨好! 高三主題班會的教案 第五篇： 一、班主任宣布班會主題，請出班會主持人宋偉博同學(xué) 二、了解自己的壓力 同學(xué)們自由發(fā)言，談自己所承受的壓力 主持人總結(jié)壓力的表現(xiàn)及源 表現(xiàn)： ①身體表現(xiàn)：感到自己的身體狀況不是很好。那時的天，那時的地，那時的生活…… 你們步入高三，有沒有無限的希冀和美好的藍圖，有沒有準(zhǔn)備好了在高三征程中的追逐? 學(xué)生發(fā)表感受 三、登高望遠 講述個人認(rèn)為高三復(fù)習(xí)必須具備的良好心態(tài)及如何調(diào)整目前的不良情緒，把理論結(jié)合個人經(jīng)歷和他人真實經(jīng)歷講述。 時光如梭，大學(xué)生活已經(jīng)讓我們適應(yīng)下了。高考的腳步剛剛離去，又到了幾家歡喜幾家愁的時候。 活動時間：20xx/x/x 活動地點：高三(8)班 活動主持人：班長 活動過程： 一、教師致詞： 高三，也如高山，用一年的時間攀登一座精神的高山，回頭看