【摘要】主題班會教案之高三主題班會:高三,我奔跑 在非洲,每天早晨羚羊睜開眼睛,所想的第一件事確實(shí)是:我必須跑得更快。而在同一時(shí)刻,獅子從睡夢中醒來,首先閃現(xiàn)在腦海里的是,我必須跑得再快一些,以追上更多...
2025-03-30 02:29
【摘要】主題班會教案之高三主題班會教案:感受高三超越夢想 班會目的:感受高三,超越自我,鼓舞士氣,加強(qiáng)自信,扎實(shí)備考,講究方法,團(tuán)結(jié)一致,全面提高,堅(jiān)韌拼搏,爭取成功。 班會安排:(一)一封家長來信???...
2025-01-17 03:36
2025-03-30 02:50
【摘要】高三勵志主題班會教案三篇高三勵志主題班會教案三篇大浪淘沙,方顯真金本色,暴雨沖過,更顯青松巍峨。在生命中最繽紛的歲月里,愿你們能策馬揚(yáng)鞭,奔馳在青春的原野。下面是職場范文網(wǎng)小編整理的高三勵志主題班會教案三篇,希望對你們有幫助!高三勵志主題班會教案【篇一】一、班會背景:高三是學(xué)生成長的重要階段,確立理想、立志成才,對以
2025-03-16 17:37
【摘要】主題班會教案之高三《感恩的心》主題班會 目的:結(jié)合獨(dú)生子女表現(xiàn)出的他們所獲得的一切都是理所因此的如此一種無所謂的態(tài)度,進(jìn)展一次“感恩”教育,讓他們體驗(yàn)到來自于各方面的關(guān)心與保護(hù),以一種感謝的心態(tài)更加...
2025-01-17 03:29
【摘要】高三勵志主題班會教案 高三勵志主題班會教案1活動目的: 1、通過感受豐富多彩的大學(xué)生活驅(qū)使學(xué)生向往大學(xué),激發(fā)學(xué)習(xí)的動力,邁向夢想的大學(xué); 2、引導(dǎo)學(xué)生樹立在高三復(fù)習(xí)時(shí)期的良好學(xué)習(xí)...
2024-12-07 02:27
【摘要】高三主題班會教案大全 “抓時(shí)間,努力學(xué)習(xí),力爭上游” 班會準(zhǔn)備: 1、找出八名有代表性的同學(xué)寫出自己學(xué)習(xí)成功與失敗的經(jīng)驗(yàn),與同學(xué)進(jìn)行交流。 2、利用flash制作一個課件,找出一些...
【摘要】高三(10)班主題班會在非洲,每天早晨羚羊睜開眼睛,所想的第一件事就是:我必須跑得更快。而在同一時(shí)刻,獅子從睡夢中醒來,首先閃現(xiàn)在腦海里的是,我必須跑得再快一些,以追上更多的羚羊。于是,幾乎同時(shí),羚羊和獅子一躍而起,迎著朝陽跑去。一個拼命地跑,一個拼命地追,為什么?生活又何嘗不是這樣呢?處處都是千帆競渡,處處都是蕓蕓
2025-05-03 14:27
【摘要】第一篇:高三主題班會教案 高三主題班會教案 高三年級系列主題班會 一、高三的生活應(yīng)該怎樣度過——第一個主題班會 主要內(nèi)容:《高三應(yīng)如何渡過?》包括《高三是什么?》,《高三意味著什么?》及高三常...
2024-10-25 03:52
【摘要】第一篇:高三主題班會教案 與青春的約定 紅星中學(xué)胡習(xí)璋 2013年11月25日 《與青春的約定》主題班會方案 【班會主題】與青春的約定 【活動意義】高三年級的學(xué)生都在為了高考而傾注自己的所...
2024-11-05 04:23
【摘要】主題班會教案之高三誠信主題班會教案 一、指導(dǎo)思想: ??為全面貫徹黨的十七大精神,表達(dá)開展先進(jìn)文化的要求,遵照道德建立的內(nèi)在規(guī)律,從高中生的實(shí)際情況出發(fā),立足現(xiàn)實(shí),面向今后,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,努...
2025-01-17 03:35
【摘要】主題班會教案之高三主題班會教案:高山 ??主題班會教案 主題班會名稱:高三———高山 班級:高三(6)班 班會目的:讓剛剛進(jìn)入高三的學(xué)生認(rèn)識到高三學(xué)習(xí)的過程確實(shí)是在爬一座高山,在爬的過程中我們...
2025-01-17 03:39
【摘要】主題班會教案之《笑對高三》主題班會 主持人開始白 女:當(dāng)?shù)谝豢|金色陽光照耀在大地上時(shí),它預(yù)示著--生命的開始. 男:當(dāng)無數(shù)柔嫩的新綠泛在枝頭上時(shí),它預(yù)示著--萬物的復(fù)蘇....
2025-01-17 03:40
【摘要】主題班會教案之高三主題班會:自省慎獨(dú) 自省、慎獨(dú)——從小事做起,以德律已 課前預(yù)備: 要求學(xué)生搜集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事,并在班會課上討論。 活動過程: 一、創(chuàng)設(shè)情景,引入主...