青島版四年級上冊數(shù)學(xué)教案文案-文庫吧資料
2024-12-07 02:17本頁面
【正文】 作能力、語言表達(dá)能力和自學(xué)能力。) 三角形有幾種?課前收集資料 設(shè)想學(xué)生可能遇到的問題?(根據(jù)自己學(xué)生的情況，站在學(xué)生的角度，思考他們可能會(huì)遇到什么障礙?) ，如果有兩個(gè)內(nèi)角是銳角，它就是銳角三角形嗎? ? 我認(rèn)為的教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)是什么?(不完全是教參里設(shè)定的教學(xué)重難點(diǎn)!) 重點(diǎn)：認(rèn)識銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形、等腰三角形和等邊三角形，體會(huì)每一類三角形的特點(diǎn)。三角形是最簡單也是最基本的多邊形，一切多邊形都可以分割成若干個(gè)三角形，學(xué)好這部分內(nèi)容，為學(xué)習(xí)其他多邊形積累了知識經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)三角形的有關(guān)知識打下了基礎(chǔ)。 四、總結(jié)，拓展 在這節(jié)課的探秘中你了解到了什么?你還想研究些什么? 青島版四年級上冊數(shù)學(xué)教案2021文案4 對于教材，我了解了什么?(我真正掌握教材了嗎?) “三角形分類”是新課程教材中“空間與圖形”領(lǐng)域內(nèi)容的一部分?！ 哪銈兊膶W(xué)具中找出等腰三角形,你怎么知道它是等腰三角形的? 在等腰三角形中有沒有三條邊都相等的?(等邊三角形) 找出等邊三角形并證明. 三、實(shí)踐應(yīng)用 畫三角形。從學(xué)具中找出直角三角形,說說你是怎么知道它是直角三角形的? 從邊分：等腰三角形和沒有相等的邊的三角形。 學(xué)生自由討論,? 學(xué)生展示分類結(jié)果: 從角分：直角三角形、銳角三角形和鈍角三角形?！ 〗虒W(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境 歡歡和笑笑給同學(xué)們發(fā)來請貼,只有順利通過才能得到通行證. 第一關(guān):準(zhǔn)確地認(rèn)出他們,并說出他們的特征.(課件出示銳角、直角和鈍角) 第二關(guān):給他們?nèi)€(gè)形象又合適的名字.(出示銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形) 二、探究新知: 同學(xué)們順利過關(guān),，派了很多代表來迎接我們?！ ∏楦袘B(tài)度與價(jià)值觀：在三角形的分類中感受各類三角形之間的關(guān)系?！ ∏鄭u版四年級上冊數(shù)學(xué)教案2021文案3 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能： 通過分類認(rèn)識直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形、等腰三角形和等邊三角形，體會(huì)每種三角形的特點(diǎn)。本節(jié)課，李老師幾乎沒有講，她所做的只是在關(guān)鍵
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