青島版三年級數(shù)學下冊教學計劃-文庫吧資料
2024-12-07 02:17本頁面
【正文】 ————————————————————————————5課時 。 對后進生要多給與關心和幫助，多給他們提供成功的機會，激發(fā)其上進心。 作業(yè)布置力求少而精，對不同層次的學生應區(qū)別對待。 把評價和教學過程緊密結合起來。 加強計算教學，提高學生計算能力。 重視解題方法的訓練，提高學生解決問題的能力。 自主學習與合作學習有機結合，提高數(shù)學學習的效率。讓學生經(jīng)歷數(shù)學知識的形成過程，理解一個數(shù)學問題是怎樣提出來的，一個數(shù)學概念是怎樣形成的，一個數(shù)學結論是怎樣獲得和應用的。在實際教學中，由于學生的問題和困惑各不相同，分析問題的角度各有特點，解決問題的途徑多種多樣，因此課堂上會經(jīng)常出現(xiàn)意想不到的情況，需要教師靈活機智的處理。教學選取的素材要密切聯(lián)系學生的現(xiàn)實生活，新穎有趣，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。 教學難點：萬以上數(shù)的認識、位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，小數(shù)的初步認識，解決問題。、 了解可以用數(shù)和形來描述某些生活現(xiàn)象，感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，體驗學習數(shù)學的作用。 （二）情感與態(tài)度目標： 在解決實際問題的過程中，形成用數(shù)學
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