陋室銘教學課件-文庫吧資料
2024-12-07 02:16本頁面
【正文】 子，一間是茅草屋。教學重難點： 了解托物言志的寫法，理解作者寄寓的理想追求?！ 。ㄈ纾好诽m竹菊、螞蟻、螢火蟲......） 范例：每個人都是昆蟲，而我是一只螢火蟲。 ?。?）師生分角色扮演和州令、劉禹錫 出示： 問：你這房子都長青苔、長青草了，你還說不陋？ 劉：“苔痕上皆綠，草色入簾青。和州知縣看他是從朝廷貶下來的，就故意刁難他?！ 。ㄗ杂勺x文章47句，批注：陋室有何特點？） 同桌討論，并匯報，師板書： 環(huán)境清幽 陋室：交友儒雅 生活高雅 [過渡]“陋室不簡陋”的原因何在？（文中找出主旨句），劉禹錫也能自得其樂，他究竟有怎樣的生活態(tài)度？ ?。?）介紹寫作背景：劉禹錫參與王叔文的政治革新，反對宦官當權(quán)。（三）初讀課文 （指兩名學生上黑板寫，其余書上鉛筆標注），朗讀課文 ?。鹤志淅斫狻⒎g [提示]名：出名；斯：這；是：表判斷；唯：只有 鴻儒：博學的人；白丁：平民（成語：目不識?。 冢菏?..身體勞累；何陋之有？（倒裝句）有什么簡陋的呢？ （四）理解主要內(nèi)容 ?。赫n題“陋室銘”是什么意思？（生：簡陋的屋子） 介紹文體“銘”：刻在器物上警戒自己或稱頌功德的文字。你想要住哪里？（生：大房子） 如果住進豪華別墅的代價是討好你厭惡的人，甚至違背良心做壞事；而住在茅草屋，你滿眼是楊柳青青的美景，與三五知己好友交談甚歡呢？你又會如何選擇？ 恭喜很多同學的選擇，正是劉禹錫的做法。 教學課時：一課時 教學過程： ?。ㄒ唬?dǎo)入 ，上課前先請大家做一個選擇題。 第2陋室銘教案ppt課件陋室銘教案ppt課件 【篇1：陋室銘公開課教案】 陋室銘公開課教案 目標： ?。?，背誦課文； 、淡泊名利的高尚品質(zhì)?？鬃舆@句話是一個典故，孔子打算搬到九夷山去住，有人對他說，那個地方十分簡陋，你怎么能去住呢?孔子回答說：“君子居之，何陋之有?”孔子的話講得很坦率，而劉禹錫只引用孔子的后一句“何陋之有”。寫到這里，我們感覺到作者的意思已經(jīng)表達得夠完美了，可以收筆子?！ ?6．教師講解前有古人后有來者，我這個陋室將與諸葛亮的草廬、揚子云的亭子一樣被后人所稱道；我本人也要像諸葛亮、揚雄一樣被后人所敬仰。作者采用的是類比的寫法(板書：類比)，用歷史上諸葛亮和揚子云的名室和自己的陋室相比，暗示南陽諸葛廬、西蜀子云亭原來也是陋室，由于他們的主人德才兼?zhèn)涠劽煜?，那么我的陋室不也會如此? 15．提問：作者在這里用草廬和玄亭比陋室，其用意還是在說明陋室不陋嗎? 回答：不是，而是已隱含著自己遠大的志向?！ ≈T葛廬就是東漢末年諸葛亮隱居南陽隆中時居住過的草廬；子云亭是指西漢學者揚雄住過并寫作《太玄經(jīng)》的亭子。 經(jīng)過作者反復(fù)描寫陪襯，文章主旨已經(jīng)突出，意思似乎已經(jīng)寫盡，可是畢竟作者是大手筆，再用另外的寫作手法向深處開拓主題。這一切又是為了陪襯“惟吾德馨”，呼應(yīng)開頭?！ ?3．教師講解這樣，正反對照、虛實相生，表現(xiàn)了作者恬淡閑適、安貧樂道的情趣?！薄 √釂枺骸翱梢哉{(diào)素琴”與哪一句相呼應(yīng)?回答：“無絲竹之亂耳?！ ?2．提問：哪些是正面描寫?是實寫?回答：“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。這幾句是說，在陋室里，興致所至，可以彈彈古琴，看看佛經(jīng)，沒有不健康的音樂擾亂，也沒有繁冗的公文勞累身心。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”說的是主人的生活情趣(板書：生活)。時有鴻儒來往，常同高朋談笑，可以推想陋室主人的才德。這兩句在于襯托(板書：襯托)。這就是說，要想知道他的為人，只要看看他的朋友就知道了。 11．教師講解作者并沒有寫自己是什么人，而是寫與他交往的朋友(板書：朋友)?！ ∮邢鄬?回答：無。 這兩句也是工整的? 回答：對偶。鴻儒，大學問家。用擬人的手法渲染了環(huán)境的幽雅，流露出了作者的喜悅之情。這樣把苔蘚和青草寫活了?！ 〕藢ε歼€用了什么方法呢? 回答：擬人?！ √釂枺弘A綠相對? 回答：簾青。作者寫陋室的環(huán)境采用什么修辭方法呢? 回答：對偶。臺階上已經(jīng)長滿了綠苔——可見房子常年失修，極為簡陋；窗前門旁長滿青草——居住的環(huán)境荒涼冷落。 那么，陋室究竟是怎樣的陋，而主人又是如何不覺其陋呢?請看下文(出示與“草色入簾青”相吻合的山水畫)。也就是說，盡管這房子的確是個陋室，但只要主人品德高尚，也就不覺得陋，反而處處可見其高雅明亮，“馨”字畫龍點睛，統(tǒng)領(lǐng)全篇，是全文的“文眼”。這種比興的修辭方法，不僅構(gòu)思新穎，文意通達，而且句句相連，使文章波瀾起伏耐人尋味?！ ∮妹挽`來比? (回答)馨?！ ∮谩安辉诟摺薄安辉谏睢眮肀? (回答)陋。“馨”本意是發(fā)散很遠的香‘乙這里比喻道德高尚，名聲傳播很遠。古代傳說中，神仙多住在山上，有神仙的山，就是名山；水中常有蛟龍隱現(xiàn)，興云作雨，所以人們認為水中有龍就會顯示神靈。“水不在深，有龍則靈”，水不在乎深，有蛟龍就會顯靈。(出示與第一層意義相吻合的山水畫膠片) 3．教師講解文章的題目是《陋室銘》，但是作者并沒有直接寫陋室，而是從什么寫起呢?回答：山水寫起?！ ?．提問：這篇短文可分為幾個層次? 回答：可分為三個層次?！堵毅憽肪褪且黄獋魇兰炎??！ 《?、作者簡介
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